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Várias são as correntes semióticas que buscam estudar os sistemas de signos. Uma dessas correntes é a semiótica discursiva ou greimasiana.
Sobre o que essa corrente busca estudar, assinale a alternativa:

A
Todos os tipos de texto.
B
Imagens estáticas.
C
Imagens e textos.
D
As imagens em movimento.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. As imagens, sons e textos dos anúncios publicitários podem ser considerados signos.
PORQUE
II. As imagens são cuidadosamente escolhidas e dispostas nos anúncios para representar outras coisas, para produzir significados que possam ser interpretados por um público-alvo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A
As asserções I e II são proposições falsas.
B
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
C
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
D
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
E
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Evidentemente, é fato que os elementos, os fenômenos, as vozes, as coisas que há no mundo, tudo nos comunica algo. Mais do que isso, os signos só existem porque outros signos devem ser ao menos mencionados. Enfim, é exatamente a Semiótica que:

A

Incorreta: Expõe a complexidade sígnica, isto é, signo e os suas três tricotomias, três graus fenomenológicos, e três classes.

B

Nos oferece um modelo sistemático para a análise dos signos.

C

Nos faz estar cientes da impossibilidade de as linguagens não verbalizadas significarem.

D

Nos oferece um modelo gramático normativo e linguístico para a análise dos signos.

E

Nos oferece um modelo peirceano definitivo para a análise dos signos.

Questão 2/10 - Estética e Semiótica Aplicada ao Design

Leia o fragmento de texto a seguir, extraído da rota:

“A semiótica de Peirce é por natureza antirracionalista, antiverbalista e radicalmente original. É por isso que qualquer coisa pode ser analisada semioticamente, desde um suspiro, uma música, um teorema, uma partitura, um livro, publicidades impressas ou televisivas, um filme etc.”

Fonte: COSTA, Humberto, Estética e Semiótica Aplicada ao Design, Aula 3, Tema 1 – Como se Estruturam os Elementos da Semiótica, Curitiba: Uninter, 2020

Leia as alternativas abaixo e assinale aquela que indica a conclusão a que chegamos diante da versatilidade da semiótica peirciana:

A
Quase tudo pode ser signo
B
Pouca coisa pode ser signo
C
O signo é algo relativo
D
O signo é algo dúbio
E
Tudo pode ser signo
Ao analisarmos os gêneros textuais, podemos observar que eles cumprem diferentes papéis, exercem diferentes funções, são flexíveis nas mãos de habilidosos autores. Esses gêneros circulam em diferentes esferas da sociedade - alguns autores preferem chamar de domínios discursivos. Cada esfera e/ou domínio possui natureza e características próprias. A partir do conceito de domínio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - V - F.
B
F - V - F - F.
C
V - V - F - F.
D
V - V - F - V.

Com base no texto e nos estudos da disciplina, analise as afirmacoes a seguir:


I – Os filmes publicitários podem ser analisados sem levar em consideração o anunciante, como se fosse um curta de cinema.

II – Não se faz necessário fazer uma descrição completa do filme o que seria muito extenso, embora existam análises muito extensas sobre clássicos de cinema.

III – Pode-se definir um ou alguns elementos que serão analisados semioticamente, como por exemplo a cor do filme, ou os efeitos sonoros, ou mesmo o ritmo do filme.

VI – Na análise de filmes, deve-se analisar a narrativa, as músicas e efeitos sonoros, a fotografia do filme além das falas dos personagens.

Assinale a alternativa correta:

A
Apenas II e III estão corretas.
B
Apenas I e II estão corretas.
C
Todas as alternativas estão corretas.
D
Apenas I está correta.
E
Apenas II, III e IV estão corretas.

Com relação aos gêneros textuais, há um conceito importante de ser compreendido, que são as esferas discursivas, também chamadas de domínios. Cada esfera e/ou domínio possui natureza e características próprias.

Sobre o conceito de domínio, analise as sentenças a seguir:

  • I- O domínio instrucional é também chamado de acadêmico, científico e educacional.
  • II- O domínio jornalístico é idêntico ao domínio científico.
  • III- No domínio interpessoal, todos os gêneros cumprem função comercial (compra e venda).
  • IV- No domínio ficcional, os gêneros podem apresentar função de entreter, emocionar, entre outras funções.
A
As sentenças I e IV estão corretas.
B
As sentenças III e IV estão corretas.
C
As sentenças I e II estão corretas.
D
Somente a sentença II está correta.

Tendo em vista o percurso gerativo de sentido elaborado por Greimas, assinale a alternativa correta:

A

O nível discursivo é o nível no qual as estruturas fundamentais e a sequência canônica da narrativa recebem um revestimento signico.

B

O nível discursivo, por ser o mais superficial, é o mais simples e evidente do percurso gerativo de sentido.

C

O nível fundamental é o nível no qual o processo de interpretação do leitor está posicionado.

D

O nível fundamental, por ser o mais profundo, é o mais complexo das estruturas narrativas.

E

O nível narrativo trata de organizar as oposições semânticas, como vida e morte ou bem e mal.