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Para o semioticista, a cultura é formada por uma realidade simbólica própria, onde o próprio texto (poesia, peça de teatro, roteiro cinematográfico) é um signo representativo da linguagem e fonte da simbolização e formação social da cultura.

Assinale a correta definição de semiosfera:

A

Universo cultural em que a linguagem pode se acessada, combinada, criando significados para que os signos possam relacionar-se e produzir significantes que garantam a manutenção textual.

B

Universo semiótico em que os códigos culturais podem ser acessados, combinados, criando as condições para que os signos (re) produzem sentidos e garantam a manutenção da cultura.

C

Universo modelizante em que os elementos culturais podem ser analisados, avaliados, criando contextos em que os códigos culturais possam ser (re) pensados para garantir a manutenção textual.

D

Universo sígnico, em que o texto pode ser acessado, combinado, criando condições para que os códigos culturais se (re) avaliem, garantindo a manutenção do ambiente responsável pela cultura.

E

Universo significativo, em que o texto pode ser analisado, avaliado e combinado, criando condições para que o contexto cultural se (re) classifique, produzindo sentidos que garantam a manutenção textual.

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Assinale a alternativa que apresenta apenas características das linguagens não verbais:


I- São universais.

II- São intencionais.

III- São ambíguas.

IV- São multissensoriais.

A
I e II.
B
II e III.
C
III e IV.
D
I, II e IV.
E
Apenas a alternativa IV está correta.
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Dentre os itens abaixo, quais compartilham o nível da terceiridade?

A
Significante e Significado.
B
Símbolo, Legi-signo e Argumento.
C
Ícone, Rema e Quali-signo.
D
Objeto dinâmico e Objeto imediato.
E
O Interpretante e seu Representamen.
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Não é fácil definir Arte, seus conceitos e contornos são abstratos, subjetivos e transformam-se à medida que as sociedades também mudam. No entanto, é visível que ela é um reflexo do ser humano, uma forma de comunicar-se, representando, muitas vezes, a condição social, os aspectos culturais, a essência deste ser. Refletindo sobre a ideia de Arte e sua trajetória, analise as sentenças a seguir: I- As primeiras manifestações artísticas das quais se tem registro ocorreram na pré-história, cujo início foi há cerca de 2,5 milhões (a.C), nos períodos Paleolítico, Mesolítico e o Neolítico. II- Na Idade Antiga, o foco da arte estava na religião. Os variados estilos artísticos ressaltaram Jesus Cristo, os santos e os anjos, sempre enaltecendo a Igreja e a fé. III- Na Idade Moderna, ocorreu a ruptura com as artes ligadas à religião, surgindo importantes movimentos como o Renascimento. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e III estão corretas.
B
As sentenças I e III estão corretas.
C
As sentenças I e II estão corretas.
D
Somente a sentença I está correta.
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Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Semiótica e produção de sentido: comunicação, cultura e arte sobre as teorias da comunicação, analise as seguintes afirmacoes e marque V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas. Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:

  1. ( ) Na palavra comunicação, comunicar significa ação de “tornar comum”.
  2. ( ) A teoria da comunicação tem como objeto de estudo a comunicação, a qual possui uma plurissignificação.
  3. ( ) O pensar sobre comunicação como objeto teórico e científico é parte constituinte da ordem humana, desde os seus primórdios.
A
A F – V – V
B
B V – F – V
C
C F – V – F
D
D V – F – F
E
E V – V – F
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Entender a informação apresentada nas imagens.

( ) Quando falamos em letramento visual, uma das habilidades possíveis é transformar aquilo que se lê, sempre objetivando melhorar a comunicação.

( ) Ao realizar análise de imagens em sala, tendo em vista o letramento visual, é necessário levar os alunos a olharem e tentarem perceber as intenções presentes nelas.

( ) O letramento visual é um fato, os alunos têm ou não têm. O docente deve entender que depende do estilo de vida de cada um; não há nada a fazer a respeito.

A
F - V - V - F.
B
F - F - V - V.
C
V - V - V - F.
D
V - F - F - V.
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A teoria semiótica desenvolvida por Greimas tem por objetivo descrever e explicar como o texto diz o que diz, ou seja, como o sentido é construído em uma obra, literária ou não. Para tanto, considera o plano do conteúdo sob a forma um percurso gerativo.

Sobre os processos de análise semiótica, julgue as afirmativas:

  • I) Pelo percurso gerativo de sentido, o analista precisa passar pelos níveis fundamental, narrativo e discursivo.
  • II) A semiótica consiste no desenvolvimento de análise do texto de forma fragmentada, ou seja, pela metade.
  • III) Para tornar-se um semioticista, é preciso considerar o que se pretende analisar e selecionar a melhor metodologia.

É correto o que se afirma em:

A
I, apenas.
B
II apenas.
C
I e III, apenas.
D
II e III, apenas.
E
I, II e III.
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