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Qual deve ser o tempo para que a quantia de R$ 10.000,00 gere o montante de R$ 11.000,00, quando aplicado à uma taxa de 10\% ao mês, no sistema de juros composto?

A
1 mês.
B
2 meses.
C
3 meses.
D
4 meses.
E
5 meses.

Assim, considerando o exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. O processo de empatia, no design thinking, deve considerar a perspectiva dos stakeholders, no sentido de que o desenvolvimento do produto necessita da participação dos potenciais clientes.

PORQUE

II. O design thinking coloca o ser humano no centro do processo inovador, considerando valores como empatia, colaboração e experimentação, com o objetivo de antecipar erros e promover produtos assertivos.

A seguir, assinale a alternativa correta.

A
As asserções I e II são proposições falsas.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Em uma situação de extrema falta de liquidez, o administrador pode fechar o fundo para:

A

Resgates, mas aplicações são permitidas

B

Aplicações, mas resgates são permitidos

C

Resgates e automaticamente para aplicações

D

Aplicações de novos cotistas

É correto afirmar que a compra de alguns tipos de bens, como carros, é acompanhada de outras dívidas, além de eventual parcelamento do bem em si?

A

Sim, mas apenas para o caso de um carro ou moto. Os demais itens não trazem qualquer dívida adicional.

B

Sim, isto sempre ocorre, independente do item que compramos.

C

Nunca, nenhum item comprado traz novas dívidas, além daquelas relativas ao parcelamento do bem.

D

Sim, pois além das parcelas do bem, temos custos com impostos, manutenção, uso e seguros.

Por que é importante aprender sobre finanças desde cedo?

A

Para depender financeiramente dos outros

B

Para gastar dinheiro sem se preocupar com o futuro

C

Porque não é importante ter controle sobre as finanças pessoais

D

Para desenvolver habilidades de gestão financeira e garantir um futuro financeiramente estável.

O custo-alvo de um produto é calculado com base no preço de venda previsto do produto, praticado no mercado, e então os lucros desejados são deduzidos, como a seguir: Custo-Alvo = Preço de Venda do Mercado – Lucros desejados.
Com base nisso, considere as seguintes afirmações:

  • ( ) A equipe de desenvolvimento do produto tem a incumbência de cortar custos na fase de produção, de modo que possa ser produzido por não mais do que o custo-alvo.
  • ( ) As empresas não têm controle sobre o preço praticado no mercado, sendo o preço de mercado uma informação existente, um ponto fixado, no método do custo-alvo.
  • ( ) A maior parte do custo de um produto é determinada na fase de projeto. Uma vez tendo sido projetado, e entrado em produção, não há muito o que se possa fazer para reduzir seu custo de modo relevante.
A
V – V – F.
B
F – V – F.
C
F – V – V.
D
F – F – F.
E
V – V – V.

Com base nas contas da DRE, calcule o Resultado Bruto da empresa e se ela teve lucro ou prejuízo.

A

Prejuízo de R$ 50.000,00

B

Lucro de R$ 50.000,00

C

Prejuízo de R$ 20.000,00

D

Lucro de R$ 10.000,00

E

Lucro de R$ 20.000,00

Qual das alternativas abaixo mais se aproxima da definição dos Demonstrativo de Resultados do Exercício (DRE)?

A

O DRE é um relatório contábil que apresenta, de forma resumida, as entradas e saídas financeiras uma empresa em determinado período.

B

O DRE é um relatório contábil que apresenta os bens e direitos de uma empresa em determinado período.

C

O DRE é um relatório de controle logístico que demonstra, de forma resumida, a organização patrimonial da empresa.

D

O DRE é um relatório superficial, de uso apenas estratégico, mas de certa forma, irrelevante para a empresa, que serve para demonstrar o resultado do período.

E

O DRE é um relatório contábil que apresenta, de forma resumida, as operações de uma empresa em determinado período e o resultado apurado, que pode ser de lucro ou prejuízo.

Apesar de iguais na prática, custos e despesas têm duas funções diferentes. Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, um custo e uma despesa:

A

Compra de uma máquina que produz pão para a padaria e pagamento da conta de água que foi usada diretamente na produção desse pão.

B

Venda dos produtos produzidos e compra de mais insumos para a produção dos mesmos produtos.

C

Compra de farinha para uma padaria produzir mais pão e pagamento dos serviços de limpeza da padaria, de modo que os clientes se sintam mais felizes.

D

Pagamento da conta de celular dos vendedores que usam o aparelho para vender os produtos e pagamento da conta de luz usada pela fábrica para a produção do produto.

E

Compra de um ar-condicionado para que os gerentes possam se sentir mais motivados e pagamento de uma conta de TV a cabo, para que os funcionários possam se distrair durante o almoço.

Com a iminente chegada do vestibular, o diretor do colégio YAM decidiu pela licitação de novas mesas de pingue-pongue e pebolim para incentivar os estudantes.
A utilização desse dinheiro pode ser vista como um(a):

A
Aplicação.
B
Custo.
C
Perda.
D
Despesa.
E
Investimento.