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Sobre o tema proletariado, classifique para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: (V) Trabalhadores, que vendem sua mão de (F) Servo, que orientam a população rumo à salvação. (F) Escravo, que passa a exercer suas funções de modo mais dinâmico. (F) Clero, que passa a se converter em grande empresário. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A
F, F, F
B
V, F, F
C
V, F, V
D
V, V, F
E
V, F, F
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O que é "desvio social"?

A

Comportamento que se conforma às normas

B

Comportamento que viola normas sociais

C

Comportamento que é sempre ilegal

D

Comportamento que é aceito universalmente

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A educação para Marx representa:
A
Um espaço de enfrentamento aos modelos de divisão de classes onde as pessoas devem ser preocupadas em seguir e acompanhar as demandas prontas e acabadas da sociedade
B
Uma instituição sem relação direta com as questões sociais
C
Uma forma de conscientizar os indivíduos para evitar que as ideologias dominantes perpetuem suas estruturas sociais
D
Um momento em que os indivíduos deverão aprender tudo que necessitam na sociedade positiva
E
Um momento em que os indivíduos terão oportunidade de continuar seguindo a ideologia dominante sem possibilidade de ressignificação
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Quais foram as condições de urbanização no Brasil durante o período colonial?

A

Uma predominância da população rural e importância limitada dos centros urbanos, exceto pelos principais portos

B

Uma expansão significativa da rede urbana devido à exploração de ouro e diamantes

C

Um desenvolvimento de uma cultura burguesa e valores associados ao fenômeno urbano europeu

D

Uma diversificação da economia e o surgimento de um mercado interno significativo

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Relate a relação entre períodos históricos e a ideia de cidadania com base no texto acima.
A
Apenas as afirmativas 1 e 2 estão corretas.
B
Apenas as afirmativas 2 e 3 estão corretas.
C
Apenas as afirmativas 3 e 4 estão corretas.
D
Todas as afirmativas estão corretas.
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No fragmento: “Diante da chimpanzé pintora, ocorreu-me um dilema do mesmo tipo: “Se a chimpanzé pinta tão bem quadros neste estilo, ou ela é brilhante, ou... este tipo de arte é muito simples.”, as duas ocorrências do artigo definido a diante do substantivo chimpanzé se deram porque:
A
se referem a um conhecimento já partilhado com o interlocutor;
B
se referem a um elemento ainda não antecipado no texto;
C
indicam que o substantivo a que se refere não está presente simultaneamente à hora da enunciação;
D
aludem a chimpanzé de forma genérica;
E
aludem a uma categoria de animais.
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No período do Império era a classe dos militares e matemáticos que representavam o pensamento positivista da época no Brasil. Considerando a teoria da evolução da sociedade em três estados proposta por Augusto Comte, assinale a alternativa:

A
Estado Científico, Estado Histórico e Estado Positivo.
B
Estado Teológico, Estado Metafísico e Estado Positivo.
C
Estado Teológico, Estado Científico e Estado Histórico.
D
Estado Prático, Estado Metafísico e Estado Teológico.
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O conteúdo programático das escolas deve incluir diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, já que esse assunto é polêmico e pode causar dicotomia dentro do ambiente escolar.
A
Verdadeiro
B
Falso
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Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuáles son las características esenciales en la estratificación social?

A
La estratificación social es una característica de la sociedad en su totalidad;
B
las desigualdades y jerarquías sociales tienden a heredarse de generación en generación;
C
las formas, grados y particularidades de las formas de estratificación sociales varían de una sociedad a otra;
D
las diferencias sociales se vinculan con sistemas de creencias que explican y justifican las desigualdades.
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Por suas especificidades, as ciências humanas enfrentam uma grande complexidade metodológica e seu status científico é, às vezes, questionado, mas elas geram conhecimentos de importância para os homens.
A
enfrentam uma grande complexidade metodológica e seu status científico é, às vezes, questionado, mas elas geram conhecimentos de importância para os homens.
B
usam métodos experimentais como a física e a química, por exemplo, e se dão muito bem; sem métodos rigorosos não é possível fazer ciência e as ciências humanas os usam.
C
não chegam a ser ciência, não alcançando o nível de cientificidade necessário para ser conhecimento científico, e estão fadadas a ser só uma opinião bem fundamentada.
D
não diferem em nada em relação às outras ciências da Natureza, sendo que os mesmos métodos são adequados para os dois grupos de ciência.
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