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Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre:

A tecnologia pode ser observada pelos avanços como maquinaria agrícola de precisão, drones para monitoramento de lavouras, técnicas de biotecnologia e sistemas de irrigação inteligentes, que têm revolucionado a produção agrícola, permitindo maior produtividade e redução de custos.

PORQUE

As tendências e demandas da sociedade com relação à produção de alimentos, sustentabilidade, responsabilidade social corporativa e preferências do consumidor têm um impacto significativo nas estratégias de negócios das empresas.

A
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

A degradação dos oceanos é uma preocupação crescente, com a acidificação, a poluição e a sobrepesca entre os principais fatores de ameaça. Considerando a importância dos oceanos para a vida no planeta.

Qual das alternativas a seguir representa uma ação eficaz para a proteção dos ecossistemas marinhos?

A
Promover a exploração de novas áreas de pesca sem regulamentação.
B
Implementar áreas marinhas protegidas e regulamentar a pesca.
C
Ignorar os efeitos da poluição marinha e focar apenas na indústria pesqueira.
D
Incentivar o uso de plásticos descartáveis em produtos de consumo.
Com base nas informações apresentadas, avalie as informações a seguir e relação proposta entre elas:
I. Índices abaixo da média nacional, indicando diferenças de acesso de qualidade e abastecimento de água pode impactar a saúde pública da população.
PORQUE
II. Quanto mais eficiência houver na política pública de abastecimento de água, mais se contribui para o desenvolvimento nacional, inclusive o rural reduzindo desequilíbrios regionais.
A respeito dessas asserções, assinale apenas a opção correta.
A
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são falsas.

A Lei n. 9.795/1999 determinou os objetivos para a educação ambiental de modo a:

A

estimular e fortalecer a participação individual e coletiva na tomada de decisões do Mercosul, para que as legislações brasileiras estejam de acordo com os demais países-membros.

B

estimular e fortalecer os vínculos com a economia de modo a garantir os lucros das empresas exploradoras do petróleo que fazem parte da OPEP e da União Europeia.

C

incentivar a participação individual e coletiva de estudantes da educação básica e supe na tomada de decisões sobre a de terras indígenas e da reforma agrária.

D

promover desenvolvimento da compreensão do meio ambiente de maneira integrada em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo conceitos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos.

E

fortalecer a criticidade sobre a problemática econômica e social, além de incentivar a participação das crianças nos atos e protestos contra a preservação ambiental de grandes áreas realizadas pela Organização das Nações Unidas.

Qual é o principal componente da atmosfera de Júpiter que contribui para a formação de suas icônicas faixas e tempestades, como a Grande Mancha Vermelha?

A

Hidrogênio

B

Metano

C

Amônia

O que caracteriza uma 'floresta tropical'?
A
Uma floresta de clima seco e quente
B
Uma área de vegetação que recebe pouca chuva
C
Uma floresta rica em biodiversidade e com clima quente e úmido
D
Uma região onde predominam apenas arbustos
E
Uma área composta principalmente por coníferas

Quais são as principais práticas para conservação de água em projetos de permacultura?

A

Uso irrestrito de sistemas de irrigação convencional

B

Implementação de tecnologias que desperdiçam água

C

Captura da água da chuva, uso de swales e construção de tanques de armazenamento

D

Descarte indiscriminado de água usada

Um cientista trabalha com a hipótese de que a pressão atmosférica altera o ponto de ebulição da água. Propõe então um experimento que visa medir, com precisão, a temperatura de fervura da água em diferentes altitudes. Este experimento tem por objetivo
A
avaliar a eficácia dos instrumentos de medição.
B
provar que a água ferve sempre a uma temperatura imaginada pelo cientista.
C
questionar a variação da pressão atmosférica.
D
testar a validade de sua hipótese de trabalho.
E
questionar o método científico.
A "gestão de resíduos sólidos" envolve:
A
O aumento da produção de lixo e o descarte sem controle
B
A reciclagem e o manejo adequado dos resíduos para reduzir os impactos ambientais
C
O incentivo ao uso de produtos descartáveis em larga escala
D
A destruição de resíduos por meio de incineração sem controle
E
A geração de resíduos de forma indiscriminada
Como mensurar o impacto das campanhas de educação sobre eventos locais na comunidade?
A
Ignorando totalmente os resultados
B
Através da coleta de dados e avaliação periódica
C
Acreditando cegamente nos benefícios declarados
D
Limitando o acesso da população às informações