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Leia atentamente os enunciados e identifique aqueles que estão de acordo com o pensamento político dos autores. Após a leitura, aponte a alternativa que indica a sequência correta.
I- Nicolau MAQUIAVEL recusa a figura do bom governo, encarnada no príncipe virtuoso, portador das virtudes cristãs. O príncipe precisa ter virtu, mas esta é propriamente política, referindo-se às qualidades do dirigente para tomar e manter o poder, mesmo que para isso deva usar a violência, a mentira, a astúcia e a força.
II- Para Jean-Jacques ROUSSEAU, o soberano é o governante, entendido como vontade geral, pessoa moral coletiva livre e que defende a propriedade privada; os governados se submetem às leis e à autoridade do governante e, como súditos, jamais exercem a cidadania.
III- John LOCKE desenvolveu uma teoria socialista que desmistificou a política liberal. Para ele, as relações fundamentais de toda sociedade humana são as relações de produção, que correspondem a um certo estágio das forças produtivas.
IV- Para Thomas HOBBES, quando os interesses egoístas predominam, cada um se torna um lobo para o outro (homo homini lupus). As disputas provocam a guerra de todos contra todos (bellum omnium contra omnes), com graves prejuízos para a indústria, a agricultura, a navegação, o desenvolvimento da ciência e o conforto de todos.
Nos gabinetes dos parlamentares, os sistemas de informação em computador propiciam a gestão eletrônica de documentos. Julgue quais afirmações são (V) verdadeiras ou (F) falsas.
Quanto ao teor do que chega ao gabinete, é comum que expedientes inteiros recebidos possam ser resumidos em menos de 5% de seus conteúdos.
Para organizar melhor no acompanhamento, ou providências dos assuntos que chegam ao gabinete, é importante elaborar uma ementa do documento de forma objetiva para colocar tudo que seja relevante para o assunto.
Papéis importantes devem ser digitalizados num scanner para que sejam organizados no computador.
Aprenda a diferenciar o que é urgente do que é importante. Anote em uma agenda de computador, ou papel, os assuntos mais imediatos, que não possam ser esquecidos.
Em relação à acessibilidade no MROSC, identifique a alternativa incorreta:
Acessibilidade a pessoas com deficiência e mobilidade reduzida é importante de ser pensada apenas nas parcerias que sejam voltadas para as pessoas com deficiência.
Segundo a LBI, a aprovação de financiamento de projeto com utilização de recursos públicos, por meio de renúncia ou de incentivo fiscal, contrato, convênio ou instrumento congênere, é sujeita ao cumprimento das disposições dessa Lei e de outras normas relativas à acessibilidade.
O governo brasileiro desenvolveu o Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico (eMAG) com o compromisso de ser o norteador no desenvolvimento e a adaptação de conteúdos digitais e sítios eletrônicos do governo federal, garantindo o acesso de todos às informações veiculadas na internet.
A acessibilidade deve constar no edital de chamamento público para seleção de organizações da sociedade civil e merece atenção especial da Administração Pública antes de firmar a parceria.
No caso da contratação de estagiários, a Lei nº 11.788/2008 prevê o percentual de 10% das vagas para pessoas com deficiência.
Podemos classificar o Estado de várias maneiras. Indique, entre as opções a seguir, aquela que pode ser tratada sob a ótica jurídica e política:
No contexto do Direito Previdenciário, a aposentadoria é um direito assegurado aos trabalhadores que contribuem para a Previdência Social. Existem diferentes modalidades de aposentadoria, cada uma com requisitos específicos. Entre as modalidades de aposentadoria previstas na legislação brasileira, a aposentadoria por tempo de contribuição é aquela em que o segurado:
Necessita comprovar um tempo mínimo de contribuição, independentemente da idade.
Pode se aposentar apenas após atingir 60 anos de idade.
Está condicionada ao cumprimento de um tempo mínimo e, também, à idade mínima.
Não necessita comprovar tempo de contribuição, apenas a qualidade de segurado.
Assinale a alternativa correta sobre quais são os elementos essenciais do Estado.
Povo, território e governo.
Governantes, nação e soberania.
População, monarquia e soberania.
Povo, território e democracia.
Povo, território e soberania.