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Podemos fazer tudo o que queremos quando participamos de uma sociedade?

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Trata-se de um princípio educativo facultativo para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

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Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio.

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Trata-se de uma exigência legal para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

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Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio e os cursos superiores das ciências humanas.

","A LDB 9.394/1996, nos arts. 12 e 13, determina que todo estabelecimento de ensino elabore e execute sua proposta pedagógica; no ensino superior, os arts. 52-54 exigem PDI e PPC. Portanto, o Projeto Político-Pedagógico ou documento equivalente é obrigação legal em todas as etapas e modalidades, da educação infantil à universidade.","

Sobre o projeto político-pedagógico (PPP) é correto afirmar:

",[207],{"_43":208,"_56":209,"_58":210,"_145":211,"_147":-5,"_118":212,"_120":212,"_45":213,"_122":217},"298e73ef-9229-4ef3-a3e0-f4bb31ac0ff8","Ciências Sociais","ciencias-sociais","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00",{"_109":214,"_151":215,"_153":154,"_155":216},"Ciências Sociais simple description",12,795209,"ciencias-sociais-1",{"_40":219,"_42":41,"_43":220,"_76":221,"_96":230,"_97":231,"_50":232},"63030bf1-93e6-424a-b24d-4e0f81b0ab00","9d025784-1f5c-4d20-b3a5-8ed150028fab",[222,225,228],{"_43":223,"_80":81,"_82":224},"9f0c091f-812b-4cde-a8ac-d167f74c9322","objetivo e conceito da pesquisa",{"_43":226,"_80":86,"_82":227},"f87734fe-2115-406d-8999-403171497b00","conceito e estratégia da pesquisa",{"_43":219,"_80":90,"_82":229},"conceito e objetivo da pesquisa","Normalmente os textos de Metodologia apresentam primeiro a ideia geral do que seja pesquisa (conceito) e em seguida apontam o que ela pretende alcançar (objetivo). Assim, se as duas definições foram colocadas em sequência, é coerente classificá-las como conceito da pesquisa e, depois, objetivo da pesquisa.","As duas definições acima são assinaladas, respectivamente, como:",[207],{"_40":234,"_42":41,"_43":235,"_76":236,"_96":248,"_97":249,"_50":250},"b8582418-efaa-42fc-9ab5-9009d856d9a2","a81baafe-e48a-4dfb-8675-1b40bb4ddfb1",[237,239,242,245],{"_43":234,"_80":81,"_82":238},"

Quantitativa, aplicada

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Quantitativa, pura

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Qualitativa, pura

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Qualitativa aplicada

","Para chegar a uma conclusão que envolve mensuração objetiva de dados com vistas a resolver um problema prático – por exemplo, subsidiar decisões ou propor intervenções – emprega-se a pesquisa quantitativa aplicada. A abordagem quantitativa fornece resultados numéricos generalizáveis, enquanto o caráter aplicado indica finalidade utilitária, não apenas teórica.","

Que tipo de pesquisa teria sido levado em conta para se chegar a esta conclusão?

",[207],{"_40":252,"_42":41,"_43":253,"_76":254,"_96":266,"_97":267,"_50":268},"147b66d0-c016-45d4-b396-7482ef21b4e5","bb87783f-4b7f-4339-925f-8451590d0fba",[255,258,261,263],{"_43":256,"_80":81,"_82":257},"64059cc2-5c0c-48df-b34e-c14df78e7a94","são o espaço do saber criativo e científico no campo da erudição e dissociado da aplicabilidade social",{"_43":259,"_80":86,"_82":260},"67b35783-69b6-4890-ba13-72aee5fb268b","têm características próprias e realizam e realizam atividades no campo do ensino sendo a pesquisa atividade das agências de fomento",{"_43":252,"_80":90,"_82":262},"estão incorporadas aos alicerces das sociedades evoluídas e constituem a base da evolução científica e tecnológica impulsionando as mudanças sociais juntamente com os setores produtivos",{"_43":264,"_80":94,"_82":265},"51e69b05-1b8a-41ea-a89d-24e8b5927243","produzem conhecimento científico que aprimoram o conhecimento do aluno através de procedimentos de leitura e trabalho científico","A universidade contemporânea é vista como motor do desenvolvimento: produz pesquisa básica e aplicada, forma recursos humanos, interage com empresas e governo e, assim, sustenta avanços científicos, tecnológicos e sociais. A alternativa (c) expressa essa inserção articulada à evolução e à produção, enquanto as demais limitam‐se a ensino ou erudição, ou negam a função de pesquisa e impacto social.","Ao longo dos séculos a diversificação do papel das universidades aumentou muito, especialmente no que diz respeito à sua utilização pela sociedade como instrumento de desenvolvimento e progresso. A partir dessa assertiva é correto afirmar que as universidades:",[207],[207,270,280,289,290,291,298],{"_43":271,"_56":272,"_58":273,"_145":211,"_147":208,"_118":274,"_120":274,"_45":275,"_122":279},"29ebd159-1b11-4d8a-bc88-2fac33cd9db7","Sociologia","sociologia","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00",{"_109":276,"_151":277,"_153":154,"_155":278},"Sociologia simple description",8,29029,"sociologia-1",{"_43":148,"_56":281,"_58":282,"_145":146,"_147":283,"_118":284,"_120":284,"_45":285,"_122":288},"Direito Civil","direito-civil","98dbea51-75ab-4f07-800f-4c940447ae46","2025-04-29T02:19:12.828432+00:00",{"_151":286,"_153":154,"_155":287},9,14477,"direito-civil-3",{"_43":142,"_56":143,"_58":144,"_145":146,"_147":148,"_118":149,"_120":149,"_45":150,"_122":157},{"_43":161,"_56":162,"_58":163,"_145":146,"_147":142,"_118":164,"_120":164,"_45":165,"_122":163},{"_43":292,"_56":57,"_58":59,"_145":211,"_147":271,"_118":293,"_120":293,"_45":294,"_122":297},"958aa59a-890d-4eaa-b4d1-04d44edb07d0","2025-03-02T00:59:16.292523+00:00",{"_109":295,"_151":154,"_153":154,"_155":296},"Sociedade simple description",2555,"sociedade-1",{"_43":283,"_56":299,"_58":300,"_145":146,"_147":-5,"_118":301,"_120":301,"_45":302,"_122":305},"Direito","direto","2025-04-29T01:55:18.811499+00:00",{"_151":303,"_153":154,"_155":304},73,146918,"direito-6","tagsTree",[308],{"_43":283,"_56":299,"_58":300,"_145":146,"_147":-5,"_118":301,"_120":301,"_45":302,"_122":305,"_158":309},[310],{"_43":148,"_56":281,"_58":282,"_145":146,"_147":283,"_118":284,"_120":284,"_45":285,"_122":288,"_158":311},[141],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

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