É entendido como uma construção cultural que tem algum tipo de existência fora da experiência humana

É entendido como conceituação da educação mediante planos ou propostas, especificação de objetivos, reflexo da herança cultural, mudança de comportamentos e atitudes

É entendido como que o aluno obtém na escola e como o conjunto de responsabilidades da escola para promover uma série de experiências

É entendido como conjunto de matérias, as quais devem ser superadas pelo aluno dentro de um ciclo, nível educativo ou modalidade de ensino

É entendido como necessidade de concebê-lo como algo que mantém certas interdependências com outros campos da educação