Para manter a clareza na linguagem, é importante repetir dada informação diferentes vezes na construção da resposta, como em: “A absoluta certeza sobre algumas regras gramaticais pode conduzir à correção linguística. No entanto, o fato verídico é que conhecer a prescrição gramatical nem sempre resulta na sua aplicação”.

Como o avaliador conta restritamente com aquilo que está escrito pelo estudante, não é possível considerar menções textuais externas à redação da resposta dissertativa para atribuição da nota, como em: “A ambiguidade sintática pode se tornar um recurso humorístico valioso quando aplicada intencionalmente, como no exemplo do meme do cachorro apresentado no livro didático da disciplina”. O ideal é trazer um exemplo que o avaliador possa visualizar na resposta dada pelo estudante.

Quando o estudante revisa a sua resposta, antes de enviar para avaliação, ele deve procurar evitar repetições desnecessárias, corrigir a pontuação, evitar frases incompletas. Este último exemplo pode ser observado em: “Fazendo-se uso do mecanismo de reiteração.”.