Os teóricos da complexidade têm afirmado que a sociedade atual desponta como uma sociedade do conhecimento sem grandes desafios ao homem.

A interdisciplinaridade tem como objetivo atingir um nível em que as disciplinas se integram num esforço de diálogo entre elas e não apenas de justaposição.

As décadas de 1960 e 1970 foram marcadas por movimentos de grupos de teóricos e pesquisadores em busca da compartimentalização do conhecimento.

Diante da antiga necessidade de agrupar o conhecimento e de analisá-lo como um todo, a atualidade é marcada pelo desafio de integrar, de conhecer e de organizar o saber.