É quando o aluno com necessidades educativas especiais consegue aprender com sucesso.

O processo e o ato de produção de sentidos e reconhecimento de si mesmo como autor, protagonista ou participante de tal produção.

A experiência onde o sujeito copia a maneira de pensar do professor ou do psicopedagogo.

É quando o aluno gosta da matéria que o professor está a ensinar.

O processo de assimilação e acomodação do conhecimento.