No exercício das suas competência, o Neuropsicopedagogo não pode avaliar a personalidade, a inteligência e os transtornos de humor, bem como fazer uso de testes projetivos.

Dificuldade na precisão da ortografia, da gramática ou da pontuação e falta de clareza ou organização na expressão escrita é dita como transtorno de Dislexia.

A Dificuldade na aprendizagem pode desenvolver na criança sentimentos de autoestima elevada e inferioridade, frequentemente acompanhadas de déficits em habilidades sociais e problemas emocionais ou comportamentais.

É de fundamental importância conhecer os critérios que determinam os transtornos do neurodesenvolvimento, para que o Neuropsicopedagogo feche sozinho o possível diagnóstico.