As estratégias de ensino devem ser desenvolvidas com o apoio da família, escola e profissionais de saúde.

As dificuldades de aprendizagem em matemática devem ser vistas com atenção.

O papel do professor é contribuir para a melhoria da aprendizagem e reconhecer as necessidades que os alunos apresentam.

Todos os alunos com discalculia têm as mesmas dificuldades e requerem as mesmas estratégias de ensino.

As estratégias de ensino não precisam de apoio externo.