A avaliação psicopedagógica deve ser desenvolvida com os alunos, com a família, com a escola e com outros profissionais

A avaliação psicopedagógica deve levar em consideração as características próprias do contexto escolar e familiar.

A avaliação psicopedagógica pode acontecer em diferentes espaços escolares, por exemplo, na sala de aula, um local de interação e de conhecimentos.

A avaliação psicopedagógica pode ser um processo compartilhado de obtenção e análise de informações relevantes.

A avaliação psicopedagógica prioriza a utilização de testes projetivos e de inteligência para obtenção de informações mais precisas sobre os alunos.