Um problema matemático é aquele cuja solução demanda pensamento, conceito ou algoritmo pertencentes à disciplina de matemática. Ensinar a resolver problemas exige um processo de pensamentos que o aluno precisa desenvolver com ajuda do professor. Dante (2002) sugere quatro etapas principais que ajudam o aluno a se orientar durante o processo de resolução de problemas. A realização dessas etapas dispõe de uma sequência. Sobre essas etapas, ordene os itens a seguir:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das etapas para a resolução de problemas:

I- Elaborar um plano.
II- Fazer o retrospecto ou verificação.
III- Compreender o problema.
IV- Executar o plano.