são locais espaciais, físicos e concretos que permitem ao aluno experimentar a realidade tátil, construindo, assim, um saber próprio e consistente.

não se trata de “locais” ou “espaços” circunscritos na realidade, mas sim de novos mecanismos utilizados no processo de ensino-aprendizagem. Esses mecanismos podem ser a inclusão social, digital, cidadã, etc.

são passeios extramuros criados pelas escolas que possibilitam aos alunos lazer e ludicidade.

são escolas que reformaram seus espaços físicos, com nova pintura, arquitetura, salas, laboratórios e quadras de esportes.

são todas as salas de aula de uma escola, pois é nelas que os alunos praticam os processos de construção do saber, por meio da interação professor-aluno.