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4.633 questões encontradas para "análise sintática"(exibindo 6)

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Considerando os conteúdos do livro-base Língua Portuguesa: Elementos essenciais e acessórios para análise sintática sobre o ensino de gramática normativa na escola, é correto afirmar que:

A
A língua deve ser vista como uma forma de interação comunicativa dentro de uma sociedade, por isso, é necessário repensar a forma de ensinar gramática em sala de aula.
B
Um dos objetivos de se dar aulas de língua portuguesa para falantes nativos dessa língua é o de desenvolver competência exclusivamente comunicativa.
C
A principal finalidade de se dar aulas de língua portuguesa para falantes nativos dessa língua é ensiná-los a falar e a se comunicar.
D
O ensino da gramática na escola deve fazer do aluno um técnico da língua; que sabe identificar um sujeito simples e uma oração subordinada, ainda que não saiba produzir um texto.
E
Não é necessário ensinar gramática e discutir a temática com os estudantes, pois é muito complexa para ser ensinada na Educação Básica.
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Observe o fragmento a seguir: "[...] o complemento nominal é aquele que completa o sentido de um nome. Há nomes que, a exemplo de alguns verbos, podem ser transitivos. isso porque o seu sentido somente se completa em outro termo."

Conforme os conteúdos abordados no livro-base Língua Portuguesa: Elementos essenciais e acessórios para análise sintática, assinale a alternativa em que o termo destacado é um complemento nominal.

A
O hábito da leitura é necessário a todo estudante.
B
Dois dias já foram melhores.
C
O hábito da leitura é necessário a todo estudante.
D
Todo estudante necessita de uma boa leitura.
E
A carta do rei chegou ao palácio ontem.
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21 - Assinale a alternativa que apresenta uma análise sintática INCORRETA para a oração extraída do texto.

A
que só começou a ser estudado a fundo pelo inglês William Gilbert (l. 10) – Oração Subordinada Adjetiva
B
de quem era médico (l. 11) – Oração Subordinada Adjetiva
C
embora nunca abandonasse sua devoção quase religiosa a um determinismo harmônico do universo (l. 16-17) – Oração Subordinada Adverbial Concessiva
D
Quando recém se começava a falar em partículas subatômicas e seu estranho comportamento (l. 23-24) – Oração Subordinada Adverbial Temporal
E
usando-se a linguagem (l. 24-25) – Oração Subordinada Adjetiva
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20. (IBFC - IMBEL - 2024) Assinale a alternativa que apresenta a qual oração a análise sintática pertence: Sujeito (adjunto adnominal + núcleo do sujeito) + Modo indicativo: verbo intransitivo + adjunto adverbial de modo.
A
Essa técnica funciona bem.
B
Reagimos de maneira automática.
C
Evitar o contato.
D
Nosso instinto de sobrevivência.
E
Faça uma análise profunda.
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Em qual das alternativas a seguir há um exemplo adequado de análise sintática?

A

Na frase “Os alunos participaram de manifestações contra a corrupção”, o tempo da forma verbal é o pretérito perfeito.

B

Em “A epidemia de gripe é preocupante nessa época do ano”, “epidemia” é um substantivo.

C

“As lembranças permanecem sempre em nossa memória” é um exemplo de período composto.

D

Em “Camila precisou entregar os livros na biblioteca”, “Camila” exerce a função de sujeito e “precisou entregar os livros na biblioteca”, a função de predicado.

E

Em “Durante o ano, Jéferson prefere ficar com sua mãe”, “durante o ano” expressa concessão ao verbo.

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Considere os seguintes itens de estudo da língua portuguesa:

I. Análise morfológica: estuda todas as palavras de uma oração;

II. Análise sintática: estuda as relações entre as palavras dentro de um período;

III. Análise semântica: estuda o significado das palavras dentro de um contexto.

Neste sentido, selecione qual ou quais destas opções devemos aplicar no desenvolvimento de um algoritmo de processamento de linguagem natural.

A

II e III

B

III

C

II

D

I, II e III

E

I

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