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Com base na citação, podemos concluir que é verdadeira a afirmação:

A
Se definir o mito é impossível, não há como explicar seu papel no mundo grego.
B
Há teorias diversas para explicar o mito e todas elas explicam a origem do mito sem defini-lo.
C
As diferentes teorias sobre o mito são pertinentes e úteis para que tenhamos uma ideia do que este representava no mundo grego. No entanto, nenhuma explicação poderia abarcar todos os tipos de mito em todas as civilizações.
D
Mito e filosofia têm seu início com a cultura letrada seja na Grécia seja em Roma.
E
A palavra “mythos” significa discurso e as explicações sobre esse discurso são todas válidas e constituem uma definição universal de mito.

Assinale a alternativa em que há oração sem sujeito.

A

Esperanças haverá sempre.

B

Ninguém trovejou de tanta raiva quanto eu.

C

Haveria desejado ele tudo isso?

D

Alguém havia aberto a porta.

E

Choveu papel picado nas ruas de Curitiba.

A partir da concepção formulada acima assinale a alternativa que identifique corretamente as possíveis influencias sobre o desenvolvimento humano de acordo com a teoria bioecológica proposta por Bronfenbrenner (2005).

A

Tempo histórico (cronossistema); valores culturais e sociais (macrossistema); ambientes indiretos (exossistemas); interligação de ambientes (mesossistema); ambientes imediatos (microssistema); e indivíduo.

B

Idade cronológica (cronossistema); conjunto de ambientes (macrossistema); ambientes indiretos (exossistemas); ambientes neutros (mesossistema); ambientes imediatos (microssistema); e indivíduo.

C

Idade biológica (cronossistema); valores culturais e sociais (macrossistema); ambientes externos (exossistemas); ambientes conjuntos (mesossistema); ambientes internos (microssistema); e indivíduo.

D

Tempo de vida (cronossistema); ambientes indiretos e diretos (macrossistema); ambientes indiretos (exossistemas); ambientes diretos (mesossistema); sistemas biológicos internos (microssistema); e indivíduo.

E

Tempo de desenvolvimento (cronossistema); mundo (macrossistema); ambientes indiretos (exossistemas); ambientes diretos (mesossistema); fatores extrínsecos (microssistema); e indivíduo.

Considerando o que estudou na disciplina, principalmente sobre a propriedade agrária, analise as asserções abaixo e assinale a alternativa correta:

I. Não se pode pensar em uma reforma agrária que parta da questão política sem vislumbrar a questão social, isto é, não é possível criar políticas de posse e socialização da terra sem levar em conta as diferenças sociais entre as diversas regiões do país, entre as diversas representações culturais e, principalmente, entre as diferenças econômicas das regiões.

II. A reforma agrária, mais do que uma socialização da posse de terra, deve ser entendida a partir das questões sociais da dominação capitalista também no campo.

III. A reforma agrária deve ser entendida como a restituição da dignidade do campesino, que desenvolve o seu modo de vida a partir do trato com a terra.

Está correto o que se afirma em:

A
I e III.
B
Apenas a I.
C
II e III.
D
I, II e III.
E
I e II.

Qual é a qualificação pessoal de Andréa Rodrigues de Souza de acordo com o Currículo Vitae apresentado?

A
Facilidade de relacionamento e comprometimento total com o trabalho.
B
Disponível para novas oportunidades e ética profissional.
C
Todas as alternativas estão corretas.

Ele trabalha a cognição, a afetividade, a motricidade e a criatividade da criança, colaborando para seu desenvolvimento integral. A afirmação se refere ao

A
brinquedo.
B
jogo recreativo.
C
lazer.
D
educador.

O que é um propósito inabalável?

A

É um planejamento sólido de vida

B

É aquilo que te faz continuar quando todo mundo pararia

C

É sua missão de vida

Uma questão séria para o comunitarismo atual é:
A
A imigração cria problemas para as comunidades já estabelecidas.
B
Dada a pouca probabilidade de um único voto fazer a diferença no resultado de uma eleição de grande porte, parece irracional participar.
C
Não há uma definição clara de “comunidade”.
D
As grandes comunidades são comparativamente mais fáceis de gerir, pois têm mais dinheiro.
E
O liberalismo é uma filosofia com muitos mais adeptos.

A adolescência é reconhecidamente um período de relações conturbadas, rebeldia e comportamentos considerados desviantes. Não obstante, a etiologia dessas características está relacionada não apenas ao desenvolvimento biológico do corpo, mas também a novas construções psíquicas e sociais na história do sujeito.

Considerando a Síndrome da Adolescência Normal, é correto afirmar que o papel do psicólogo ao trabalhar com adolescentes deve ser, prioritariamente:

A
zelar por sua proteção contra más influências sociais, unindo forças com a família do adolescente para que ele não se perca do caminho familiar.
B
proporcionar ao adolescente condições de construir uma identidade adulta, podendo o jovem elaborar, na medida do possível, os lutos pelo corpo infantil, por sua identidade e por seus pais infantis.
C
possibilitar que o adolescente possa encontrar um caminho ótimo dentro de um ambiente que favoreça a aceitação de uma força superior, a qual o auxilie em seu caminhar na vida adulta.
D
comportar-se como um segundo pai/mãe, exercendo a função parental de cobrança de regras e normas adequadas ao bom convívio da sociedade.
E
orientar o jovem a escolher um posicionamento dentro das questões da sexualidade e identidade de gênero.

O Tratamento Termoquímico visa a modificar as propriedades superficiais, por meio da alteração química; cujo processo consiste em possibilitar a difusão de átomos e a formação de compostos químicos, na região superficial da peça; utilizando-se, para isso, de temperaturas elevadas. Sobre o Tratamento Térmico é correto afirmar que ele depende dos seguintes fatores:

A
Tempo, dureza e calor.
B
Resfriamento, tempo e dureza.
C
Resistência, calor e tempo.
D
Temperatura, tempo e resfriamento.
E
Tempo, ductilidade e calor.