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Além das escolas, quais outras instituições têm um papel importante na luta contra as desigualdades sociais?

A
Apenas o governo.
B
Apenas as famílias.
C
Apenas as empresas.
D
O governo e as famílias.

Assinalar a alternativa que corresponda ao processo termodinâmico em que não há troca de calor entre o sistema e a sua vizinhança:

A
Isocórico.
B
Adiabático.
C
Isentrópico.
D
Isotérmico.

Ao analisarmos problemas sociais, podemos verificar diversos impasses que se perpetuam e se enraízam na sociedade como um todo. A exemplo disso, pode-se citar o preconceito. Com base na temática, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.

A
A discriminação racial pode impedir o acesso aos direitos básicos, por exemplo, o direito à educação.
B
A discriminação racial no cotidiano dos indivíduos pertencentes aos grupos minoritários não causa impactos voltados ao contexto familiar.
C
O preconceito étnico-racial não vai além da vontade, mas parte do conhecimento individual a respeito do tema.
D
É correto o que se afirma em B e C.
E
É correto o que se afirma em A e B.

Entende-se que a poluição é resultado de todo impacto negativo causado pelo modo de produção e consumo da sociedade moderna, característica da indústria moderna. Com a necessidade de estabelecer um desenvolvimento sustentável, que respeite os limites da natureza, foram convencionados uma série de tratados, protocolos e estatutos internacionais para tal, como por exemplo:

A
Estatuto de Roma.
B
Estatuto dos Refugiados.
C
Protocolo de Manchester.
D
Tratado de Tordesilhas.
E
Protocolo de Kyoto.

Há uma forma verbal latina distingue dois ângulos de ação, ora indica que o sujeito pratica uma ação; ora indica que o sujeito de alguma maneira recebe a ação. Essa forma verbal latina denomina-se:

A
Voz
B
Pessoa
C
Tempo
D
Número
E
Modo
Um aspecto histórico que fundamenta a argumentação expressa é a
A
devolução das terras indígenas com a criação de reservas.
B
regulamentação da propriedade privada com o direito à terra.
C
divisão das terras improdutivas com a modernização da agricultura.
D
implantação das capitanias hereditárias com a concentração de terras.

A idade cronológica da criança é um indicador importante para observarmos o seu crescimento e para se identificar se está adequada a idade biológica.
De acordo com a diferença entre a idade cronológica e a idade biológica, assinale a alternativa correta:

A
Idade cronológica é a idade que se refere ao período de tempo contado a partir do nascimento, podendo ser em meses ou anos.
B
Exemplo de idade biológica: uma criança tem 1 ano e 3 meses de idade.
C
Idade biológica é a idade de acordo com as modificações cronológicas que ocorrem no desenvolvimento cognitivo da criança.
D
Exemplo de idade cronológica: por volta dos 10 anos de idade, é esperado que em meninas, inicie-se o aparecimento das características sexuais secundárias, como o crescimento de pelos pubianos e das mamas.
E
A idade cronológica e a idade biológica possuem o mesmo significado, só se diferem pela origem semântica.
Segundo Marx em "O capital" (2013), de onde vem o processo de transformação da natureza?
A
Pela relação de poder.
B
De determinada necessidade ontológica que o homem tem de se relacionar com a natureza.
C
Da vontade divina.
D
De uma necessidade biológica.
E
De uma necessidade psicológica.

A psicomotricidade, ciência que estuda a relação do corpo em movimento e a emoção atua em três grandes áreas, que são:

A
Educação psicomotora, desenvolvimento motor e reeducação psicomotora;
B
Educação psicomotora, comportamento motor e terapia psicomotora;
C
Educação psicomotora, reeducação psicomotora e terapia psicomotora;
D
Educação psicomotora, repertório motor e reabilitação psicomotora.

Considerando a conveniência de realizar essa reflexão, refletir sobre nossa missão, visão e valores para planejar nossa carreira, indique a alternativa mais adequada:

A

A missão pode ser conseguida nos primeiros anos de carreira.

B

Na hora de definir meus valores, devo ser orientado pelos meus pais.

C

Podem ser percebidos os avanços para o cumprimento da nossa missão.

D

A visão de futuro é uma predição de como vai ser o mundo no longo prazo.

E

Os valores definidos não podem estar relacionados com nenhuma ocupação.