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Identifique, pela forma como estão dicionarizadas as palavras, a declinação a que pertencem. Lembre-se de que a forma que se encontra depois da vírgula é o genitivo e que é por meio dele que reconhecemos a declinação a que o nome pertence:
A
Terceira declinação
B
Terceira declinação
C
Quinta declinação
D
Primeira declinação
E
Segunda declinação
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Como você analisaria o comportamento dessa menina?
A
A menina está com problemas de sexualidade e deve ser orientada.
B
A menina encontra-se no período de latência, a libido está projetada para fora de seu corpo, no desenvolvimento intelectual e social.
C
A menina é muito infantil e apresenta atraso em seu desenvolvimento.
D
Os pais devem ser orientados, pois esse tipo de comportamento não é esperado em ambas.
E
A menina encontra-se na adolescência e isso é normal nessa idade.
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Qual é a relação entre as metodologias ágeis e o processo de gestão?

A
As metodologias ágeis são incompatíveis com o processo de gestão tradicional.
B
As metodologias ágeis podem ser facilmente adaptadas ao processo de gestão tradicional.
C
As metodologias ágeis substituem completamente o processo de gestão tradicional.
D
As metodologias ágeis podem ser integradas ao processo de gestão, mas requerem uma mudança cultural significativa.
E
As metodologias ágeis são usadas apenas em empresas que não possuem um processo de gestão estabelecido.
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Considerando as informações apresentadas e seus conhecimentos prévios em relação às influências da prática mental no processo de aquisição de novas habilidades motoras, assinale a opção correta.

Segundo Denis (1985) a prática mental realiza um papel de direcionamento que determina os primeiros movimentos, com um papel organizacional cognitivo em todo o processo.

A
A alternativa está incorreta, pois não apresenta corretamente o conceito do pesquisador Denis (1985). Seu conceito teórico possui um direcionamento no qual a prática mental realiza um papel de direcionamento para o processo imaginativo, com um papel organizacional cognitivo inicialmente, e posteriormente, para indivíduos com domínio parcial da habilidade motora (estágios mais avançados) com um papel recordativo em relações a sensações cinestésicas e visuais.
B
Segundo Rawlings (1972) a prática mental no processo de aprendizagem motora é relacionada somente a aspectos cognitivos.
C
Segundo Schmidt (2010) a prática mental se relaciona somente à ativação dos estágios de processamento que utilizam aspectos cognitivos.
D
Segundo Vealey e Greeleaf (2009) o processo de imaginação como uma prática mental fornece um embasamento direcionado há desempenho e/ou emoções.
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Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir:

  1. Prever o futuro faz parte do papel do professor que ensina História.
  2. Trabalhar com o sentimento de pertencimento, de identidade, é fundamental no ensino de História.
  3. No ensino de História deve-se privilegiar uma História comparativa, estabelecendo-se diferenças e semelhanças.
  4. Comparar o presente e o passado permite uma melhor compreensão por parte do aluno com relação ao que se estuda em História.

É correto o que se afirma em:

A
I, apenas
B
I e IV, apenas.
C
II e III, apenas.
D
II, III e IV, apenas.
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Sobre o período do ciclo de vida que compreende de 6 a 11 anos, assinale a alternativa:

A
Primeira infância.
B
Adolescência.
C
Segunda infância.
D
Terceira infância.
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¿Cuál es el enfoque del artículo en relación con el Derecho Administrativo?
A
Presentar una nova forma de entender el Direito Administrativo, liberado de preconceitos e clichês do passado, com um eixo central em um conceito mais humano e racional de interesse geral, identificado na realidade e em uma demanda permanente de argumentação.
B
Destacar a dimensão social do Direito Administrativo, dirigindo-o à defesa, proteção e promoção dos direitos fundamentais da pessoa, especialmente do cidadão mais vulnerável e desfavorecido.
C
Analisar a responsabilidade nos Tratados de hierarquia constitucional e sua relação com os danos no terceiro milênio.
D
Abordar a inclusão social através de um Direito Administrativo mais inclusivo e orientado para a promoção dos direitos humanos.
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Por que o estado nutricional é particularmente importante para mulheres grávidas?

A

Se uma mulher estiver saudável e bem nutrida durante a gravidez, isso ajudará a mulher a retornar ao seu peso pré-gestacional após o nascimento do bebê.

B

Se uma mulher está desnutrida durante a gravidez, pode causar baixo peso ao nascer, distúrbios do desenvolvimento ou natimorto.

C

Se uma mulher estiver desnutrida durante a gravidez, o parto do bebê será mais fácil do que se ela estivesse bem nutrida.

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Por favor, leia o seguinte depoimento: "Ao viver mais, a população revela a biologia humana. Demência, imobilidade, quedas, incontinências urinárias, [...], polimedicação, somados a problemas de transportes inadequados, de moradias e outros, pressionam os setores públicos para problemas gigantescos que teremos de enfrentar com o envelhecimento da população" (Depoimento de David Braga Júnior, coordenador de um Centro de Estudos e Pesquisa de um hospital de São Paulo, capital – apresentado pelo Jornal da USP, 8 a 14 de novembro de 2010, p.4). Fundamentando-se no conteúdo do depoimento, a afirmação que apresenta a melhor interpretação acerca da problemática com a população idosa é:
A
Atingir idades mais avançadas indica também certa fragilidade e despreparo – seja na área social, seja na área da saúde – para lidar com essa faixa etária, a qual carece de conhecimentos e cuidados interdisciplinares (ou seja, de várias áreas).
B
Nos meios de comunicação, em geral, e em alguns programas sociais destinados à população idosa, a terceira idade passou a ser chamada de melhor idade. É justamente essa ideia que a reportagem acima mencionada procura mostrar.
C
O avanço de idade da população humana fornece indicações de que o ser humano se torna mais forte à medida que envelhece.
D
Embora a Educação Física esteja inserida na área da saúde, ao se observar os problemas acima relatados, os profissionais dessa área pouco podem contribuir na tentativa de solucioná-los, uma vez que a intervenção necessária à terceira idade se restringe à área médica e de urbanização.
E
Entre os problemas apontados acima, a imobilidade é o único em que o profissional de Educação Física pode auxiliar, uma vez que os outros são da área psiquiátrica, ortopédica, farmacêutica e de políticas públicas.
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Ao avaliarmos nossa capacidade de continuar ou persistir em tarefas extenuantes, envolvendo grandes grupos musculares por um período de tempo prolongados, estamos avaliando o componente físico chamado de:

Qual é o componente físico que estamos avaliando?

A

Velocidade.

B

Força muscular.

C

Cardiorrespiratório.

D

Flexibilidade.

E

Agilidade.

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