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Trata-se de um método que permite buscar a ligação, a unidade e o movimento que engendra os contraditórios, que os opõe, que faz com que se choquem, que os quebra ou que os supera (LEFEBVRE, Henri. Lógica Formal, Lógica Dialética. (Tradução: Carlos Nelson Coutinho. 5.ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1991. p.238). Esse fragmento se refere a um dos métodos epistemológicos de pesquisa qualitativa. Que método é esse?
No que concerne à fase empírica-positiva, temos várias questões associadas. Como ela é caracterizada?
O empirismo se vale da experiência para a validação dos fatos, rejeitando a razão como prova da verdade. Na concepção do sociólogo francês Emile Durkheim, logo no início do século XX (1912), ano em que publica-se “As formas elementares da vida religiosa”, a realidade social é produzida através do todo e que se sobrepõe às partes que o formam. Torna seu pensamento “estático”, sem pensar em rupturas e no processo dinâmico das relações na sociedade. Refere-se a um processo dedutivo.
O empirismo se vale da experiência para a validação dos fatos, rejeitando a razão como prova da verdade. Na concepção do sociólogo francês Emile Durkheim, logo no início do século XX (1911), ano em que publica-se “As formas elementares da vida religiosa”, a realidade social é produzida através do todo e que se sobrepõe às partes que o formam. Torna seu pensamento “estático”, sem pensar em rupturas e no processo dinâmico das relações na sociedade. Refere-se a um processo dedutivo.
O empirismo se vale da experiência para a validação dos fatos, rejeitando a razão como prova da verdade. Na concepção do sociólogo francês Emile Durkheim, logo no início do século XX (1915), ano em que publica-se “As formas elementares da vida religiosa”, a realidade social é produzida através do todo e que se sobrepõe às partes que o formam. Torna seu pensamento “estático”, sem pensar em rupturas e no processo dinâmico das relações na sociedade. Refere-se a um processo dedutivo.
O empirismo se vale da experiência para a validação dos fatos, rejeitando a razão como prova da verdade. Na concepção do sociólogo francês Emile Durkheim, logo no início do século XX (1910), ano em que publica-se “As formas elementares da vida religiosa”, a realidade social é produzida através do todo e que se sobrepõe às partes que o formam. Torna seu pensamento “estático”, sem pensar em rupturas e no processo dinâmico das relações na sociedade. Refere-se a um processo dedutivo.
Quais são as principais decisões do processo de administrar?
Execução, controle e competitividade
Controle, produtividade e execução
Planejamento, organização, execução e controle
Planejamento, execução e controle
Controle e produtividade
Em termos antropológicos, o bullying é uma maneira de demonstrar a seus iguais uma forma de apreciação de suas características ímpares e totalmente comuns.
Verdadeiro.
Falso.
Sobre o papel da educação no desenvolvimento econômico, identifique a afirmativa correta:
'Toda nação pode alcançar desenvolvimento sem um alto nível de educação.'
'O desenvolvimento econômico e social não depende da educação.'
'A educação não é relevante para o desenvolvimento de um povo.'
'A educação sozinha promove o desenvolvimento.'
'Para promover o desenvolvimento, a educação deve caminhar junto com outros fatores como industrialização, distribuição de terras, programas sanitários e distribuição de renda.'