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Ao falar de aspectos socioantropológicos, em especial na área de educação, existem alguns aspectos que devem ser levados em conta. Quais são esses aspectos?

A
Aspectos sociológicos e aspectos antropológicos.
B
Aspectos que permeiam a educação.
C
Aspectos sociológicos, aspectos antropológicos e outros aspectos do comportamento humano.
D
Aspectos da psicologia e do comportamento humano.
E
Aspectos biológicos, aspectos sociológicos e aspectos pedagógicos.
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Baseado nas características dos exemplos a seguir, defina respectivamente, qual conceito antropológico ambos pertencem.
I. Os Europeus denominavam os latinos americanos de selvagem porque andavam nus e se alimentavam de “carne crua”.
II. O antropólogo deve ter visão neutra diante do conjunto de hábitos, crenças e comportamentos que a princípio lhe parecem “estranhos”.
Diante disso, assinale a opção correta.
A
Incorreta: Culturalismo e Simbolismo.
B
Relativismo e Culturalismo.
C
Funcionalismo e Estruturalismo.
D
Etnocentrismo e Relativismo.
E
Simbolismo e Etnocentrismo.
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A mobilidade social consiste

A
na divisão da sociedade em diferentes escalas socioeconômicas.
B
no movimento das categorias sociais.
C
na divisão da sociedade entre camadas e estratos.
D
no movimento de indivíduos ou de grupos entre diferentes posições sociais.
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Leia com atenção as afirmações a seguir:

  • I - O racionalismo implicava a fé na razão e na ciência.
  • II - A pós-modernidade rebela-se contra esse projeto iluminista fracassado.
  • III - O iluminismo afirmava que o misticismo era essencial ao homem.
A
Apenas I é verdadeira.
B
Apenas II é verdadeira.
C
II e III são verdadeiras.
D
Apenas II é falsa.
E
Apenas III é falsa.
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Sobre os estudos culturais, marque a alternativa INCORRETA.

A

Havia uma hierarquia muito clara antes dos estudos culturais se enraizarem: cultura versus subcultura.

B

Os estudos culturais não se aliam à cultura pop, pois não são cultura propriamente.

C

A ideia de cultura já foi pensada como harmonia e beleza que deveriam ser prerrogativas cultivadas ante a barbárie dos grupos populares.

D

Desde seu surgimento, os estudos culturais configuram espaços alternativos de atuação para fazer frente às tradições elitistas.

E

O conceito de cultura já foi usado para discriminação.

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Os valores estabelecidos no(a) _______________ têm a responsabilidade de assumir um papel espontâneo que resulta em ações de responsabilidade social, uma vez que as diretrizes apontadas normalmente defendem os interesses de todas as pessoas envolvidas com a organização.
A
Ética profissional.
B
Cultura organizacional.
C
Responsabilidade social.
D
Código de ética.
E
Clima organizacional.
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Na década de 90, a atenção voltou-se para as barreiras de comunicação e transporte, incluindo outro universo e sujeitos, que vão além daqueles que apresentam limitações motoras. Na década de 80 as discussões eram relativas a:
A
Às barreiras arquitetônicas e o preconceito.
B
Às barreiras físicas e arquitetônicas.
C
Às barreiras físicas, arquitetônicas e preconceito.
D
Às barreiras arquitetônicas e a indiscriminação.
E
Às barreiras arquitetônicas e a discriminação.
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Para facilitar a inovação nas organizações em aprendizagem, segundo as ideias postuladas aqui, são cinco disciplinas, a saber:

A

Domínio pessoal.

B

Modelos mentais.

C

Objetivo comum (visão compartilhada).

D

Aprendizado em grupo.

E

Pensamento sistêmico (quinta disciplina).

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As elites são grupos de indivíduos que
A
têm uma organização e valores culturais em comum.
B
ocupam o mesmo lugar na hierarquia social.
C
possuem um estatuto social inferior à maioria da população.
D
influenciam a vida social, graças ao poder econômico que detêm.
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Quais são as principais razões para o comportamento de bullying de acordo com os alunos pesquisados?

A

Apenas I e II estão corretas.

B

Apenas II e III estão corretas.

C

Apenas III e IV estão corretas.

D

I, II, III e IV estão corretas.

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