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São vários os tipos ou classificações para a lógica. Com base no exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Lógica de Programação. II- Lógica de Argumentação. III- Lógica Matemática. IV- Lógica Proposicional.

( ) Consiste em um sistema dedutivo de enunciados que tem como objetivo criar um grupo de leis e regras para determinar a validade dos raciocínios.

( ) Esse tipo de lógica permite verificar a validade ou se um enunciado é verdadeiro ou não. Não é feito com conceitos relativos nem subjetivos. São proposições tangíveis cuja validade pode ser verificada.

( ) Esse tipo de lógica é a linguagem usada para criar um programa de computador. É essencial para desenvolver programas e sistemas informáticos, pois ela define encadeamento lógico para esse desenvolvimento.

( ) Esse tipo é uma área da lógica que examina os raciocínios de acordo com as relações entre orações (proposições), as unidades mínimas do discurso, que podem ser verdadeiras ou falsas.

Assinale a alternativa que apresenta a correta:

A
I - II - III - IV.
B
I - III - IV - II.
C
III - II - IV - I.
D
III - IV - II - I.
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O algoritmo kNN é um classificador bastante utilizado em aprendizado de máquina. Seu desempenho e resultado dependem muito do valor k escolhido. Abaixo, você pode observar um diagrama de dispersão, em que existem observações já rotuladas em três classes: “quadrado”, “estrela” e “bola”. O objeto ilustrado com “X” é uma observação não rotulada, na qual deseja-se aplicar o algoritmo kNN com diversos valores de k para poder então classificar esse objeto. Utilize a ideia dos k vizinhos mais próximos para três situações de classificação: 1-NN, 3-NN e 5-NN. Assinale a alternativa que representa corretamente a classificação obtida com cada um dos algoritmos, respectivamente na ordem de 1-NN, 3-NN e 5-NN.
A
Bola, estrela e estrela.
B
Bola, estrela e quadrado.
C
Quadrado, estrela e estrela.
D
Bola, quadrado e estrela.
E
Bola, bola e estrela.
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Sobre as estruturas condicionais, analise o código a seguir:

escreval ("Digite a 1ª nota :")
leia(n1)
escreval ("Digite a 2ª nota :")
leia(n2)
escreval ("Digite a 3ª nota :")
leia(n3)
escreval ("Digite a 4ª nota :")
leia(n4)
media <- (n1 + n2 + n3 + n4) / 4
se (media >= 8) entao
        escreval ("O aluno foi aprovado com média excelente")
senao se (media >= 5) entao
        escreval ("O aluno foi aprovado com média boa")
senao
        escreval ("O aluno não foi aprovado")
fimse

Sobre o algoritmo apresentado, analise as afirmativas a seguir:

I- Se a média das notas informadas resultar o número 6, será informado ao usuário "O aluno foi aprovado com média boa".

II- Se a média das notas informadas resultar o número 4, será informado ao usuário "O aluno não foi aprovado".

III- A mensagem "O aluno não foi aprovado" nunca será exibida ao usuário.

IV- Se a média das notas informadas resultar o número 9.5, será informado ao usuário "O aluno foi aprovado com média excelente".

Assinale a alternativa CORRETA:

A
As afirmativas II e IV estão corretas.
B
Somente a afirmativa I está correta.
C
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
D
Somente a afirmativa III está correta.
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A recursividade em Python é apresentada como uma forma para solucionar problemas cujo fundamento é a fragmentação de um problema em subproblemas menores de tal forma que a função para trazer a solução chame a si mesma até chegar em um problema que tenha uma simplicidade que viabiliza sua resolução de uma forma trivial. Todos os algoritmos recursivos devem obedecer a três leis importantes, apontadas em 1, 2 e 3. Sobre tais leis, avalie as afirmacoes a seguir, e relacione-as adequadamente aos termos às quais se referem.

  1. Primeira lei.
  2. Segunda lei.
  3. Terceira lei.

I. Deve mudar seu estado para se aproximar do caso básico.

II. Deve chamar a si mesmo, recursivamente.

III. Deve possuir um caso básico.

Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informação.

I. Deve mudar seu estado para se aproximar do caso básico.

II. Deve chamar a si mesmo, recursivamente.

III. Deve possuir um caso básico.

A
1-III; 2-II; 3-I.
B
1-I; 2-III; 3-II.
C
1-I; 2-II; 3-III.
D
1-III; 2-I; 3-II.
E
1-II; 2-I; 3-III.
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Os acumuladores e somadores são a mesma coisa. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:

A
1) A = 0 ; B = 3 2) B = B + A 3) A = A + B 4) B = A 5) ir para passo 2 A e B são constantes
B
1) A = 0 ; B = 3 2) B = B + A 3) A = A + B 4) B = A 5) ir para passo 2 A e B são contadores
C
1) A = 0; Ler N, K 2) A = A + N 3) A = A + K A é um acumulador!
D
1) A = 1; Ler N, K 2) A = A + X 3) A = A + K A não é um acumulador!
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No contexto do desenvolvimento de fala e linguagem na infância, assinale a alternativa incorreta.

A

O apontamento não é uma forma de comunicação.

B

O choro é uma forma de comunicação.

C

O desenvolvimento de fala e linguagem é uma consequência da necessidade da criança de se comunicar verbalmente.

D

Desde cedo a criança apresenta intenções comunicativa.

E

Pré-verbal é o período que antecede o desenvolvimento de fala.

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Marchiori (2010) reconhece que o discurso se materializa pela linguística que faz com que os enunciados da teia discursiva sejam efetivamente produzidos. Neste aspecto, podemos considerar que:
A
As formações ideológicas e sociais que o delimitam e formam, bem como as formações discursivas, ideológicas e sociais a que se vinculam outros sujeitos envolvidos no processo discursivo.
B
O contexto social e as formações ideológicas não são constitutivos para o discurso.
C
Todas as alternativas estão incorretas.
D
As formações ideológicas e sociais não delimitam e não interferem no processo discursivo.
E
As formações discursivas, ideológicas e sociais a que se vinculam outros sujeitos envolvidos não interferem no discurso.
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No algoritmo abaixo, com que valores devem ser inicializados a e b, para que, quando forem escritos, seus valores sejam iguais?
A
O valor de b deve ser o dobro de a.
B
O valor de b deve ser 8 vezes menor que o de a.
C
O valor de a deve ser 10 vezes menor que o de b.
D
Os valores de a e de b devem ser pares.
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Quais são as telas (interface gráfica) mostradas na aplicação?

A
Interface gráfica projetada
B
Inserindo a primeira quantidade (60) no ETVALOR1
C
Pressionando o botão de adicionar
D
Inserindo a segunda quantidade (50)
E
Pressionando o sinal de igual e o resultado aparece
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A respeito da análise conformacional dos cicloalcanos é correto o que se afirma em:
A
Os cicloalcanos maiores apresentam maior tensão angular e, deste modo, são mais reativos, pois tendem a quebrar.
B
A tensão de anel no ciclopentano é maior do que no ciclobutano, pois ele apresenta um ângulo de 108°.
C
Quanto menor a distância entre grupamentos volumosos em cicloalcanos, maior o impedimento estérico e maior é a estabilidade.
D
O cicloexano tem duas conformações principais: cadeira e bote. A segunda conformação é a mais estável e livre de tensões angulares e torcionais.
E
Quanto maior a distância entre grupamentos volumosos em cicloalcanos, menor o impedimento estérico e maior é a estabilidade.
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