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I. A validade de um teste psicológico se refere ao grau em que a teoria e as evidências sustentam a intepretação dos escores.
II. A precisão se refere ao grau com que os itens apresentam correlações entre si e com construtos similares.
III. A precisão pode ser medida pelo coeficiente alfa de Cronbach, em que são esperados valores menores que 0,7.
De acordo com a Resolução CFP Nº 009/2018:
Avaliação Psicológica é definida como um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional, com base em demandas, condições e finalidades específicas. Assinale a alternativa correta.
Sobre o processo histórico representativo da psicologia do esporte no mundo, é correto afirmar que:
Qual é um dos objetivos do trabalho da comissão do SATEPSI?
Qual alternativa fere a garantia de direitos humanos na avaliação psicológica?
( ) No decorrer da sessão de enquadre, o psicopedagogo não precisa ainda perceber qual o vínculo entre paciente e psicopedagogo.
( ) No decorrer de todo o processo de enquadre é possível que o psicopedagogo já consiga verificar, por meio dos momentos de análise, algumas evidências do problema de aprendizagem do paciente aprendente.
( ) O objetivo do diagnóstico psicopedagógico é identificar os desvios e os obstáculos do sujeito que o impedem de crescer na aprendizagem dentro do esperado pelo meio social, com isso, as avaliações são essenciais para alcançar o resultado almejado no diagnóstico.
( ) A sessão de enquadre é o momento que o psicopedagogo norteia o atendimento para com o indivíduo, pois é a partir daí que eles se conhecem.
Relativamente aos testes de inteligência, considere as afirmativas abaixo e assinale a correta.
Segundo Rozestraten, os elementos que caracterizam os processos de trânsito são bastante abrangentes e é fundamental refletir sobre as inter-relações entre psicologia, ambiente e trânsito. Com relação à importância dos vínculos teórico-metodológicos em psicologia do trânsito, psicologia social e psicologia ambiental, julgue os itens seguintes.
I. O homem é um ser ambiental.
II. O comportamento no trânsito e sua relação com o ambiente social e o ambiente normativo são considerados como de fácil dimensão e controle.
III. Andar pelas calçadas de uma cidade, pedalar em ciclovias e dirigir um automóvel são, todos, comportamentos orientados e continuamente regulados pelo ambiente.
Quais são os objetivos e hipóteses do estudo sobre empatia e teoria da mente apresentado no texto?