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Quando uma política pública é inserida na agenda de governo, algumas ações são necessárias para colocá-la em prática. Assinale a alternativa que indica os potenciais problemas na formulação que podem afetar as políticas públicas:

A
Falta de dados confiáveis para a tomada de decisão.
B
Conflitos de interesse entre os stakeholders.
C
Falta de recursos financeiros.
D
Desconhecimento das necessidades da população.
E
Apoio político insuficiente.

Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, responda: qual é a primeira etapa do ciclo de uma política pública?

A
Implementação
B
Formação da agenda

x post, a avaliação do diagnóstico do problema ocorre pela fundamentação das relações de causa-problema-efeito através das ferramentas que utilizam protocolo e critérios para averiguar a qualidade dos estudos. Qual ferramenta pode ser aplicada como a avaliação da avaliação ou a síntese da avaliação?

A
Revisão sistemática.
B
Meta-estatística.
C
Revisão literária.
D
Meta-objetivo.
E
Meta-análise.

O que é o ciclo vital dos documentos?

A

O período de tempo em que o documento é produzido e utilizado

B

O processo de digitalização dos documentos

C

O ciclo de destruição de documentos desnecessários

D

O período em que o documento é armazenado em arquivos públicos

E

O ciclo de sigilo e confidencialidade de documentos

Considere o texto a seguir:
“Educar em uma sociedade da informação significa muito mais que treinar pessoas para o uso das tecnologias de informação e comunicação: trata-se de investir na criação de competências suficientemente amplas que lhes permitam ter uma atuação afetiva na produção de bens e serviços, tomar decisões fundamentadas no conhecimento, operar com fluência os novos meios e ferramentas em seu trabalho, bem como aplicar criativamente as novas mídias, seja em usos simples e rotineiros, seja em aplicações mais sofisticadas. Trata-se também de formar os indivíduos para ‘aprender a aprender’, de modo a serem capazes de lidar positivamente com a contínua e acelerada transformação da base tecnológica.”
BRASIL, MINISTÉRIO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Sociedade da informação no Brasil: Livro Verde. Brasília: Ministério da Ciência e Tecnologia, 2000. p. 45.
No texto, há uma forte valorização
A
do uso da tecnologia no processo de formação educacional do indivíduo.
B
da utilização da informação que se equivale a conhecimento.
C
da prática do uso irrestrito dos meios tecnológicos na educação formal.
D
da ciência e do conhecimento tradicional como prática de formação docente.
E
dos exercícios de atividades repetitivas na formação do saber individual.

Sobre as principais propostas metodológicas de planejamento em saúde, assinale a alternativa CORRETA:

O planejamento em saúde é um conjunto de estratégias previamente pensadas com o objetivo de alcançar metas e desenvolver processos da melhor forma possível. Existem diferentes propostas metodológicas de planejamento em saúde.

A
O planejamento estratégico-situacional (PES) foi proposto pelo Mario Testa como uma teoria geral da planificação, entendendo essa prática como indissociável e imprescindível para outorgar direcionalidade à gestão.
B
O planejamento estratégico era considerado uma atividade aleatória, mas integrada por etapas sequenciais: o diagnóstico, a determinação de alternativas na área local programática e a formulação dos planos regionais e nacional.
C
A lógica interna do método CENDES-OPS baseia-se na eficiência na utilização dos recursos, operacionalizando cálculos de análise custo-benefício para auxiliar na definição de prioridades e no processo de escolhas das técnicas programáticas.
D
A proposta conceitual e metodológica de planejamento de Mario Testa toma como ponto de partida os conceitos de situação, problema e ator social.

Qual é o tipo de arquivo que contém documentos com valor permanente para a administração pública?

A

Arquivo corrente

B

Arquivo intermediário

C

Arquivo histórico

D

Arquivo confidencial

E

Arquivo de acesso restrito

Considere os itens, a seguir, do patrimônio de uma entidade pública em 31/12/2016: I. Valores pagos a título de prêmio de seguros que deverão ser totalmente apropriados durante o exercício financeiro de 2017. II. Obrigações por danos causados a terceiros e que deverão ser totalmente pagas no exercício financeiro de 2018. III. Superávits acumulados de exercícios anteriores.
No Balanço Patrimonial de 31/12/2016, os itens I, II e III foram classificados, respectivamente, como Ativo

A
Circulante, Passivo Circulante e Passivo não Circulante.
B
não Circulante, Passivo não Circulante e Passivo não Circulante.
C
Permanente, Passivo Financeiro e Passivo não Circulante.
D
Circulante, Passivo não Circulante e Patrimônio Líquido.
E
Financeiro, Passivo Financeiro e Patrimônio Líquido.

Sobre a Lei de Diretrizes e Bases 4.024, aprovada em 20 de dezembro de 1961, podemos afirmar:

  1. Pela primeira vez na história da educação brasileira, houve a articulação completa entre os ensinos secundário e profissional.
  2. Permitindo com isso o ingresso em qualquer curso do ensino superior para qualquer aluno que tivesse concluído o ramo secundário ou o profissional.
  3. Previa um modelo de ensino médio subdividido em dois ciclos: o ginasial de quatro anos e o colegial de três anos, ambos por sua vez compreendendo o ensino secundário e técnico profissional, permitindo com isso o acesso irrestrito ao curso superior para quem concluísse quaisquer das duas modalidades.
  4. A Lei de Diretrizes e Bases criou o Ministério da Educação e da Comunicação (MEC) e introduziu profunda modificação descentralizadora na administração do ensino, conferindo àquele colegiado as funções normativas que abrangiam o quadro da educação nacional.
A
I, III e IV
B
II, III e IV
C
I, II e IV
D
I, II e III
E
I, II, III e IV

Qual das opções, abaixo, representa um dos atores fundamentais nas políticas públicas?

A

Juízes.

B

Organizações do terceiro setor.

C

Partidos políticos.

D

Ministros de Estado.

E

Movimentos sociais.