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Assinale as alternativas que representam periféricos de comunicação de um computador:

A
Monitores e Caixas de som
B
Gravador de CD e Zipdrive
C
Placa de Rede e Modem ADSL
D
CD, placa controladora e Modem
E
Zip Drive, CD, placa Mãe
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Na visão tradicional da ação governamental, a formulação e a implementação são os dois únicos parâmetros para aferição da eficiência dos programas ou políticas e seu grau de eficácia. Essa visão clássica considera o policy cycle como um processo contínuo, em uma perspectiva de sistema aberto.
A
Na visão tradicional da ação governamental, a formulação e a implementação são os dois únicos parâmetros para aferição da eficiência dos programas ou políticas e seu grau de eficácia. Essa visão clássica considera o policy cycle como um processo contínuo, em uma perspectiva de sistema aberto.
B
Na visão do policy cycle como um processo linear, o monitoramento e a avaliação das políticas são considerados instrumentos que permitem a correção de rotas. No entanto, por ser linear, a visão do policy cycle apresenta-se como uma visão de sistema fechado.
C
A adoção da visão tradicional e da visão de processo linear é, ao mesmo tempo, a consagração de uma visão caracteristicamente bottom-up da formulação e desenho dos programas, pois enfatiza os incentivos que induzem os agentes implementadores a aderirem normativa e operacionalmente aos objetivos traçados pela política.
D
A visão da implementação de políticas como um jogo, um aprendizado, envolve a troca, a barganha e a negociação. Em vez de controle, autoridade e legitimidade, apresentam-se a ambiguidade de objetivos e os desafios de coordenação intergovernamental, recursos e informações escassos. Sob essa visão, os níveis de incerteza de resultados são eliminados, pois são conhecidas as limitações e as posições de cada participante, sendo possível prever as contingências que podem afetar o policy environment (ideal weberiano) no futuro.
E
As vicissitudes, os obstáculos e os problemas da implementação, sob a ótica da visão clássica e da visão de processo linear, estão associados à capacidade institucional dos agentes implementadores, entre outros aspectos, problemas de natureza política na implementação, ou derivam de resistência e boicotes realizados por setores ou grupos que se consideram prejudicados pela política.
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Atente para a seguinte citação: “Também foi possível verificar essa preocupação com a formulação das políticas públicas de esporte e lazer quando se tratou da criação de um Sistema Nacional de Esporte.” Considerando a citação acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre a I Conferência Nacional do Esporte (CNE), assinale a alternativa que apresenta o objetivo do Sistema Nacional do Esporte:

A
Unificar a ação do conjunto dos atores envolvidos com o esporte e o lazer em todo o território nacional.
B
Incentivar a participação da sociedade nas políticas de esporte e lazer.
C
Formular políticas públicas para o esporte educacional.
D
Conseguir patrocínios para o esporte de alto rendimento.
E
Dividir equipes regionais para tratar do esporte nacional.
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Marque a alternativa que apresenta esses equipamentos.

A
Câmera, Monopé ou Tripé, Baterias, Microfone “Shotgun” e “Boom”, Fone de Ouvido, Cartões SD, “Butterfly”, Pilhas Alcalinas, Fresnel e Travelling.
B
Câmera, 3 Tabelas, Baterias, Microfone de Mão, Fone de Ouvido, Fita MiniDV, Pilhas Alcalinas, Monitor, HMI e Grua.
C
Câmera, 3 Tabelas, Praticável, Baterias, Microfone “Shotgun” e “Boom”, Fone de Ouvido, Fita MiniDV, Pilhas Alcalinas e LED.
D
Câmera, Monopé ou Tripé, Baterias, Microfone de Mão, Fone de Ouvido, Cartões SD, Pilhas Alcalinas e LED.
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Acerca de avaliações de políticas públicas e programas governamentais, julgue o item seguinte. O elemento central da avaliação da efetividade de um programa governamental é o diagnóstico, que auxilia na alocação dos recursos disponíveis de acordo com os objetivos propostos.

A
Certo
B
Errado
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A crise econômica e a evidente retratação do Estado da esfera social produzem efeitos sobre o discurso e as práticas relativas à família. Assim, o discurso da revalorização da família como alvo das políticas públicas, na atualidade, reflete uma tendência historicamente predominante na sociedade brasileira, qual seja, a de
A
implementar políticas públicas higienistas.
B
resolver, na esfera privada, questões de ordem pública.
C
atribuir aos pobres as causas da explosão demográfica.
D
controlar o comportamento da população através das políticas públicas.
E
construir um modelo de políticas públicas distante das necessidades da população.
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Marque a assertiva que expressa corretamente o conceito de Documento:
A
É todo objeto ou fragmento de objeto que contenha ou não caracteres escritos, gravados ou pintados, que sejam a expressão de uma ideia, de um desejo, e possam ser acatados como prova documental em processos penais.
B
É todo objeto ou fragmento de objeto que contenha caracteres escritos, gravados ou pintados, que sejam a expressão de uma ideia, de um desejo, e possam ser acatados como prova documental.
C
É todo fragmento de objeto que contenha caracteres pintados, que sejam a expressão de uma ideia, de um desejo, e possam ser acatados como prova documental.
D
É todo objeto que contenha caracteres gravados ou pintados, que expressem ou não uma ideia, um desejo, e que possam ser usados em processos cíveis.
E
É todo objeto ou fragmento de objeto que contenha tão somente caracteres escritos e possam ser acatados como prova documental.
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A satisfação dos clientes é um dos principais objetivos para todas as organizações. Com relação aos indicadores de satisfação de clientes, considere as afirmativas a seguir.

A
Somente as afirmativas I e II são corretas.
B
Somente as afirmativas I e IV são corretas.
C
Somente as afirmativas III e IV são corretas.
D
Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
E
Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
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Um projeto político-pedagógico que procura desenvolver reflexões a respeito do conceito de educação e de escola, de modo a problematizar métodos e possibilidades para realizar a conversão do saber objetivo em saber escolar de modo a torná-lo assimilável pelos alunos no espaço e tempo escolares, está devidamente embasado pela tendência pedagógica:

A

Pedagogia Liberal Renovada.

B

Pedagogia Histórico-Crítica.

C

Pedagogia Não-Diretiva.

D

Pedagogia Construtivista.

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Em relação à análise de custo-benefício do gasto público, analise as afirmativas a seguir, assinalando V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).

  • ( ) A definição de custos e benefícios relevantes da política pública a ser avaliada faz parte do fluxo de análise.
  • ( ) No processo de decisão sobre o gasto, comparam-se as diferentes alternativas à disposição, listando-as, pois um determinado objetivo pode ser atingido a partir de variados desenhos, os quais podem ter distintas implicações com relação a custos e benefícios.
  • ( ) A análise de sensibilidade deve expor como as variáveis relevantes para a decisão deveriam mudar de modo a inviabilizar a alternativa em questão.
A
V – V – V;
B
V – V – F;
C
V – F – V;
D
F – V – V;
E
F – F – F.
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