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Quais são os pontos que devem ser considerados para a efetivação da educação inclusiva na educação infantil?

A

Formação de professores, compartilhamento de materiais, espaços fechados, foco nas dificuldades.

B

Formação de professores, foco nas potencialidades, espaços adequados, estabelecimento de parcerias.

C

Foco nas potencialidades, formação de alunos, espaços abrangentes, estabelecimento de parcerias.

D

Espaços favoráveis, formação de professores, foco nas dificuldades, estabelecimento de individualidades.

As políticas públicas dizem respeito ao conjunto de atividades que proporcionam sustentação para que o Estado, por meio da Administração pública, consolide um conjunto de objetivos relacionados ao desenvolvimento. Políticas Públicas inerentes à democracia e à participação social são consideradas do tipo:
A
Específicas.
B
Sociais.
C
Macroeconômicas.
D
Setoriais.
E
Administrativas.

Qual é a principal característica do arquivo corrente?

A

Contém documentos que devem ser preservados por muitos anos

B

Contém documentos que são frequentemente utilizados e ainda não precisam ser eliminados

C

Contém documentos de uso exclusivo de registros históricos

D

Contém documentos que já foram analisados e arquivados permanentemente

E

Contém documentos que são confidenciais e não podem ser acessados

O que é a avaliação documental?

A

O processo de classificar documentos de acordo com sua importância

B

O processo de eliminar documentos desnecessários

C

O processo de verificar a autenticidade de um documento

D

O processo de transformar documentos físicos em digitais

E

O processo de armazenamento de documentos em arquivos permanentes

Qual é a norma brasileira que regula a gestão de documentos no Brasil?

A

ABNT NBR 14724

B

Lei de Acesso à Informação (LAI)

C

Lei 8.112/1990

D

Decreto 5.480/2005

E

Resolução 22.169

É uma estratégia que praticamente em todos os campos de políticas públicas, principalmente nível federal, é utilizada para o estabelecimento de diálogo entre o Estado e a sociedade?

A
Conferências
B
Eleições
C
Plebiscitos
D
Referendos
E
Manifestações

A respeito de planejamento e avaliação de políticas públicas, julgue o item que se segue. A rotina administrativa caracteriza-se como exemplo típico de planejamento estratégico, necessário para o funcionamento da política pública.

A
Certo
B
Errado
A formação do pedagogo está vinculada a uma base legal que define a formação no curso, a formação inicial docente e a formação continuada, ou seja, a profissão docente tem como exigência legal o constante progresso. Considerando essa premissa, analise as assertivas abaixo:

I – A formação inicial do pedagogo está prevista nas DCN do Curso de Pedagogia, onde encontra-se os fundamentos, princípios e perfil profissional.
II – A BCN-Formação trata da formação inicial dos professores, como rege a Resolução CNE/CP nº 2/2019 que revogou a Resolução CNE/CP nº 1/2006
III – A BNC- Formação e a BNC-Formação Continuada definem as competências profissionais gerais e específicas dos pedagogos e demais professores da Educação básica do início até o final da atuação docente
IV – A Resolução CNE/CP nº 1/2020 define que a formação continuada deve ocorrer em serviço, sendo o espaço legítimo no qual os docentes interagem com a realidade escolar, portanto a integram teoria e prática, o seu principal propósito.
A
Todas as assertivas são verdadeiras.
B
Apenas a I e a II são verdadeiras.
C
Apenas a III é verdadeira.
D
Apenas a IV é verdadeira.
E
Nenhuma assertiva é verdadeira.

São características relacionadas ao modelo de tomada de decisão em políticas públicas desenvolvido por Lindblom, Caiden e Wildavsky e que se contrapõe a modelos como os de Laswell, Simon, Cohen, March e Olsen:

A
I e II, somente.
B
I, II e III, somente.
C
II, somente.
D
II e IV, somente.
E
III e IV, somente.

As duas escolas públicas brasileiras mais conhecidas que atendem a Educação Integral, são o Centro educacional Carneiro Ribeiro-Escola Parque, na cidade da Bahia dos anos 1950, e os Centros Integrados de Educação Pública (Ciep), no Rio de Janeiro dos anos 1980. Em tais experiências estão os educadores brasileiros:

A
Paulo Freire e Saviani.
B
Vitor Paro e Zabala.
C
Anísio Teixeira e Darcy Ribeiro.
D
Gramsci e Marx.