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Para que o aluno de EaD obtenha êxito nos estudos, deve-se adotar uma postura de planejamento prévio das suas atividades e sua constante manutenção. A elaboração de planilhas ou agenda de estudos facilita essa tarefa, mas a questão é seguir à risca o que está no planejamento.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre os recursos e ferramentas disponíveis na sala de aula virtual, assinale a alternativa que apresenta uma recomendação para manter a disciplina no planejamento de estudos:
De acordo com Stoughton, a adoção do modelo do policial guerreiro nos Estados Unidos...
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As pontes de hidrogênio são mais fortes do que as ligações covalentes.
II. A energia necessária para romper uma ligação de ponte de hidrogênio da água líquida é menor do que a energia necessária para romper a ligação entre os átomos de oxigênio e hidrogênio.
As proteínas realizam diversas interações moleculares, como pontes de hidrogênio, pontes dissulfeto, interações iônicas e interações Van der Waals, responsáveis pela conformação tridimensional e consequentemente pela função da proteína. O rompimento dessas interações caracteriza a desnaturação proteica.
Marque a alternativa que corresponde à interação molecular que será a última a ser rompida caso a proteína seja exposta a temperatura de 100ºC.
Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirma em:
- Em determinadas situações, como doenças, crescimento e gestação, as quantidades sintetizadas de cisteína e glutamina não são suficientes para atender às necessidades do organismo, o que exige um suprimento adicional por meio da alimentação.
- Conforme é possível compreender do texto, a capacidade de biossíntese de aminoácidos comuns pelo organismo depende da natureza química da cadeia lateral do aminoácido.
- Os aminoácidos metionina, triptofano e fenilalanina não são sintetizados pelo organismo, por isso são classificados em essenciais. Nesse caso, é necessário obtê-los da alimentação.
Considerando os elementos do chamado ‘espaço da química vida’, analise as afirmacoes considerando V para verdadeiro e F para falso:
Assinale a afirmativa que contempla corretamente a sequência:
- ( ) O nitrogênio é encontrado em grande quantidade na atmosfera terrestre, onde forma a maior parte do ar.
- ( ) O carbono possui a capacidade de formar cadeias longas e ramificadas, devido à sua propriedade de tetravalência.
- ( ) O fósforo é essencial para os seres vivos, desempenhando papéis fundamentais nos processos biológicos, como a transferência de energia celular.
- ( ) O oxigênio é essencial para a respiração de muitos organismos vivos e é um componente -chave de várias moléculas biológicas, sendo considerado um gás nobre na tabela periódica.
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O grupo α-amino é transferido para um grupamento α-cetoácido resultando em glutamato e outro grupamento α-cetoácido.
Sobre o glutamato:
- A reação descrita acima só é possível em presença de enzimas chamadas transaminase ou aminotransferases e piridoxal-fosfato como grupo prostético;
- O glutamato é um aminoácido que pode doar grupamentos amino para síntese de outros aminoácidos não essenciais ou ser desaminado oxidativamente;
- Nos hepatócitos, o glutamato é transportado do citosol para a mitocôndria onde sofre desaminação oxidativa catalisada pela enzima L-glutamato desidrogenase;
- A enzima L-glutamato desidrogenase está presente na matriz mitocondrial e converte o glutamato em α-cetoácido e amônia.
Sabendo-se que cada tipo de enzima atua melhor em uma faixa de temperatura característica (temperatura ótima), na qual a velocidade da reação catalisada é máxima, porém sem desnaturação da enzima. Observe a imagem abaixo e assinale a alternativa correta: