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Ao realizar uma leitura cuidadosa para os seus alunos, o professor torna-se uma referência de leitor, um modelo a partir do qual os alunos:
A
Compreendem que é preciso copiar quando leem.
B
Ampliam o que conhecem sobre as possibilidades de leitura.
C
Garantem o aprendizado de uma forma de leitura.
D
Podem interpretar corretamente o texto.
E
Entendem como será a sua leitura quando forem adultos.

Em uma reação de neutralização entre ácido clorídrico (HCl) e hidróxido de sódio (NaOH), qual é o produto formado?

A
Água e dióxido de carbono
B
Água e sal
C
Ácido sulfúrico e sódio
D
Hidrogênio e sal
E
Água e oxigênio

Qual elemento químico é o principal responsável pela formação do ozônio (O_3)?

A

Nitrogênio (N).

B

Oxigênio (O).

C

Hidrogênio (H).

D

Carbono (C).

E

Cloro (Cl).

A tabela periódica dos elementos é organizada com base em:

A

A quantidade de átomos

B

O número atômico e as propriedades químicas

C

O número de prótons

D

As reações químicas mais comuns

E

A massa molecular

Existem muitas variáveis que pode alterar o rendimento dos alunos, mas sabe-se que o professor é o grande mediador para aprendizagem de conteúdos, então, a forma de trabalho do professor também influencia na compreensão dos alunos. Sobre uma boa aprendizagem não só da Matemática, mas do trabalho pedagógico. Considerando os estilos de aprendizagem, a atitude deve-se basear em várias atitudes, exceto:

A
Trocar experiências e informações com outros professores.
B
Sempre que possível informar aos pais sobre o desempenho dos seus filhos.
C
Usar os métodos tradicionais de ensino, de preferência pedir que os alunos não façam uso em sala de aula das novas tecnologias para aprender.
D
Refletir sobre o uso educativo e praticar procedimentos de avaliação de sua própria pratica.
E
Permitir que seus alunos busquem suas próprias estratégias para resolução de problemas e apresentar várias formar de resoluções, bem como as mais práticas, desde que os alunos aprendam.

Qual é o critério para equilíbrio e espontaneidade baseado na energia de Gibbs?

A
\Delta G \leq 0
B
\Delta G = 0 \text{ (sistema em equilíbrio)}
C
\Delta G < 0 \text{ (processo espontâneo)}
D
\Delta G > 0 \text{ (processo não espontâneo, ou espontâneo na direção reversa)}

Ao comparar o modelo tradicional de ensino e as metodologias ativas, podemos afirmar que elas têm a seguinte característica:

A

possibilitam que toda a teoria seja ministrada antes da prática.

B

empregam estratégias de organização em grupos pequenos que favorecem os trabalhos em equipes e o uso de recursos educacionais múltiplos e relevantes.

C

se restringem ao conhecimento cognitivo, atingindo, no máximo, a demonstração de habilidade.

D

requerem pouco trabalho docente, permitem o trabalho com grandes grupos e geralmente têm baixo custo.

E

fazem que o docente desempenhe um papel ativo e interativo, atuando como transmissor de conhecimento.

Considerando o texto, marque a opção que não se adequa aos valores e práticas que contribuem, para uma vida intelectual dos alunos:

A
Capacidade de identificar as necessidades do mundo real.
B
Capacidade de usar a criatividade.
C
Prática em desenvolver aplicações pedagógicas.
D
Práticas que gerem autonomia e abstração.
E
Capacidade de pensar por si mesmos.

A competência de condução e acompanhar os processos internos e externos de avaliação da Instituição de Ensino Superior, e de sistematizar e prestar as informações solicitadas pelo MEC/INEP é de responsabilidade:

A

Do Conselho Universitário (CONSUN);

B

Da Ouvidoria;

C

Do Núcleo de Apoio Psicopedagógico (NAP);

D

Da Reitoria;

E

Da Comissão Própria de Avaliação (CPA);

Sobre a síntese da amônia foram feitas as seguintes afirmações:

  1. Trata-se de um processo exotérmico.
  2. Em uma mesma temperatura, o aumento da pressão aumenta a constante de equilíbrio de formação da amônia.
  3. Nas condições adotadas pela indústria, a porcentagem de amônia presente na mistura em equilíbrio é de aproximadamente 60%.
  4. Em temperaturas baixas, a reação é muito lenta devido à alta energia de ativação do processo, tornando a condição desvantajosa financeiramente.

Qual das alternativas abaixo é correta?

A
I e III.
B
II e III.
C
I e IV.
D
II e IV.