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28. O uso dos recursos digitais para o desenvolvimento das pesquisas escolares, para comunicação e publicação de informações, simuladores e jogos, tem a potencialidade de tornar a escola mais interessante para os alunos. PORQUE II. As práticas escolares tradicionais precisam ser eliminadas do cotidiano das escolas, cedendo tempo e espaço para que as inovações educacionais se tornem presentes, pois esses recursos digitais garantem a interação e a comunicação de forma mais eficiente. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
A
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa
B
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira
C
Ambas as asserções são verdadeiras
D
Ambas as asserções são falsas
E
A asserção I é verdadeira e a II é falsa
te trabalho possibilita a investigação sobre determinados temas ou fenômenos por meio da análise, reflexão e produção textual, bem como, muitas vezes, da defesa oral da pesquisa perante uma banca examinadora.
( ) define um trabalho intelectual concentrado em um único assunto.
( ) paulatinamente está se destinando aos trabalhos de cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado), busca, sobretudo, a reflexão acerca de um determinado tema ou problema, o que ocorre pela exposição das ideias de maneira ordenada e fundamentada.
( ) também têm como propósito permitir uma revisão bibliográfica ou literária de um determinado assunto ou assimilar conteúdo específicos de uma área cientifica.
II, III, IV, I.
( ) define um trabalho intelectual concentrado em um único assunto.
( ) paulatinamente está se destinando aos trabalhos de cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado), busca, sobretudo, a reflexão acerca de um determinado tema ou problema, o que ocorre pela exposição das ideias de maneira ordenada e fundamentada.
( ) também têm como propósito permitir uma revisão bibliográfica ou literária de um determinado assunto ou assimilar conteúdo específicos de uma área cientifica.
II, III, IV, I.
A
Definição de um trabalho intelectual concentrado em um único assunto.
B
Destinação aos trabalhos de cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado).
C
Permitir uma revisão bibliográfica ou literária de um determinado assunto.
D
Exposição das ideias de maneira ordenada e fundamentada.
E
Busca de reflexão acerca de um determinado tema ou problema.
Conforme texto, pode-se afirmar, que: Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) I. Questões epistemológicas voltadas para a Educação da Física e da Matemática, deveriam ser unificadas. II. Estudar a certeza e a indisputabilidade da Matemática e a contingência da Física sob diversos prismas. III. Em diversas épocas, Matemática e Física estão separadas, mas sem perder o foco no caráter educacional, principalmente o ensino-aprendizagem no nível superior.
A
II e III
B
I, II e III
C
I e II
D
I
Esta vidraria é constituída por um tubo de vidro graduado utilizado para medir e transferir volumes. Permite medir volumes variáveis, portanto, não pode ser aquecida. Não é vidraria de escolha para realizar medições precisas em química, uma vez que para tal existem as pipetas volumétricas.
A
Tubo de ensaio
B
Pipeta volumétrica
C
Balão de fundo chato
D
Pipeta graduada
Foram muitas as discussões realizadas por especialistas para que ocorressem melhorias no ensino de ciências. Percebe-se que na forma de ensinar ciências ainda prevalecem práticas tradicionais. Sobre as práticas pedagógicas adotadas em sala de aula, analise as sentenças a seguir:
I- As tradicionais práticas em sala de aula, utilizadas pelos professores de ciências, podem estar relacionadas com a sua formação inicial. CORRETA
II- As aulas práticas utilizadas no laboratório têm como finalidade demonstrar os conteúdos já ensinados pelo professor em sala. ERRADA
III- O professor deve elaborar metodologias que levem os alunos a ter domínio dos procedimentos científicos para aprender a fazer ciências. CORRETA
IV- O objetivo principal do ensino de ciência é aproximar o conhecimento científico do conhecimento cotidiano. CORRETA
I- As tradicionais práticas em sala de aula, utilizadas pelos professores de ciências, podem estar relacionadas com a sua formação inicial. CORRETA
II- As aulas práticas utilizadas no laboratório têm como finalidade demonstrar os conteúdos já ensinados pelo professor em sala. ERRADA
III- O professor deve elaborar metodologias que levem os alunos a ter domínio dos procedimentos científicos para aprender a fazer ciências. CORRETA
IV- O objetivo principal do ensino de ciência é aproximar o conhecimento científico do conhecimento cotidiano. CORRETA
A
As tradicionais práticas em sala de aula, utilizadas pelos professores de ciências, podem estar relacionadas com a sua formação inicial.
B
As aulas práticas utilizadas no laboratório têm como finalidade demonstrar os conteúdos já ensinados pelo professor em sala.
C
O professor deve elaborar metodologias que levem os alunos a ter domínio dos procedimentos científicos para aprender a fazer ciências.
D
O objetivo principal do ensino de ciência é aproximar o conhecimento científico do conhecimento cotidiano.
E
Nenhuma das alternativas acima.
Qual das alternativas a seguir descreve melhor as colisões elásticas das partículas de gás ideais?
A
A energia da colisão se estende ou distorce as partículas de gás.
B
A energia de colisão com uma parede de contêiner é transferida como calor para a parede.
C
Uma colisão elástica é uma colisão em que a energia cinética translacional total das moléculas não é conservada.
D
A energia da colisão é transferida para modos internos, como vibrações e rotações moleculares.
E
A energia de colisão é conservada, significando que não há perda de energia.
No gráfico a seguir estão representadas as variações das concentrações dos componentes da reação em função do tempo de reação, quando a mesma é estudada em condições de laboratório, em recipiente fechado contendo inicialmente uma mistura de SO2, O2 e NO gasosos. As curvas que representam as concentrações de SO2, SO3, O2 e NO são, respectivamente:
A
I, II, III, IV.
B
II, I, III, IV.
C
III, I, II, IV.
D
III, II, I, IV.
E
IV, III, II, I.