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Como deve ser a formatação das citações com mais de 3 (três) linhas?

A
Apresentam-se em um parágrafo próprio, recuadas a 2 cm da margem esquerda, com aspas e tamanho de fonte normal (12). O espaçamento entre as linhas deve ser duplo.
B
Apresentam-se preferencialmente em um parágrafo próprio, recuadas a 4 cm da margem esquerda, sem aspas e tamanho de fonte menor (11). O espaçamento entre as linhas deve ser simples.
C
Devem ser incluídas no corpo do texto, sem recuo, com aspas e tamanho de fonte normal (12). O espaçamento entre as linhas deve ser simples.
D
Devem ser apresentadas em uma nota de rodapé, sem recuo e com aspas.
E
Devem ser apresentadas em um parágrafo próprio, recuadas a 3 cm da margem direita, sem aspas e tamanho de fonte maior (14). O espaçamento entre as linhas deve ser duplo.

Observe a ficha do jogador de futebol Kaká. Quais são os tipos de informações presentes no texto?

A
Familiar e sobre o time
B
Pessoal e sobre o clube
C
Familiar e sobre o Brasil
D
Pessoal e sobre o Brasil

O rap é um gênero de música popular, em que os versos são declamados rapidamente. A linguagem segue o padrão falado predominantemente pelos jovens de periferias urbanas. Na composição acima, os termos destacados indicam uma tendência dessa variedade linguística, que é:

A
marcar uma só palavra para indicar o plural.
B
conjugar o verbo na segunda pessoa.
C
transformar a pronúncia “lh” em “i”.
D
usar palavras em sentidos figurados.
O mapa mostra os valores dos fusos horários do território brasileiro em relação ao fuso inicial do Meridiano de Greenwich. Considerando esses valores e supondo a realização de uma viagem aérea partindo às 16h (hora local) da cidade do Rio de Janeiro em direção a Rio Branco, com duração de três horas, qual seria a hora local de chegada na capital do Acre?
A
14h
B
17h
C
18h
D
19h
E
21h

Assinale a alternativa na qual esteja a melhor definição para a parte final do trecho acima, a qual está negritada.

A
A indicação de uma lista, presente no segundo momento, é desenvolver os tópicos apenas elencados anteriormente
B
A explicação, presente no primeiro momento, é desenvolver os tópicos apenas elencados anteriormente
C
A explicação, presente no segundo momento, é indicar os tópicos apenas desenvolvidos anteriormente
D
A explicação, presente no segundo momento, é desenvolver os tópicos apenas elencados anteriormente
E
A indicação de uma lista, presente no segundo momento, é desenvolver os tópicos apenas elencados anteriormente

Analise os itens abaixo.

  • I. O aluno respondeu mal a professora.
  • II. Obedeceram o que foi pedido e partiram.
  • III. Após longa espera, atenderam ao seu pedido.
  • IV. Amou-o como um filho, apesar de tê-la rejeitado.
A
I e II.
B
I e IV.
C
II e III.
D
III e IV.

No que se refere a aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item seguinte.

A inserção de uma vírgula imediatamente após o termo “aumento” (nono período) prejudicaria a correção gramatical e o sentido original do texto.

A
CERTO
B
ERRADO

É notório que o texto se qualifica como interação humana, e pensando no texto enquanto modalidade escrita e unidade de sentido, temos algumas características de como construir uma produção textual com seu sentido estruturado, baseado em alguns elementos. Estamos nos referindo à:

A

Ambiguidade.

B

Coerência.

C

Denotação.

D

Coesão.

E

Conotação.

De acordo com Marques (2013), a dança deve:

I. ser compreendida como uma rede de relações entre intérprete, movimento e espaço cênico;
II. ser compreendida como o ritmo e o movimento;
III. ser sinônimo de uma brincadeira com música;
IV. propor momentos de problematização e contextualização do processo de ensino e aprendizagem.
A
I, II, IV.
B
I, IV.
C
I, II, III, IV.
D
III, IV.
E
II, III.
O _____ pode ter como núcleo um nome ou um pronome substantivo (pessoal, demonstrativo, indefinido, interrogativo, possessivo ou relativo). No último caso, o pronome por si só constituirá o sintagma. No primeiro caso, o nome poderá vir sozinho, ou antecedido de um determinante e/ou seguido de um modificador. (SILVA, KOCH, 2009, p. 16. Adaptado).
A
tipo obrigatório
B
sintagma adjetival
C
sintagma preposicionado
D
sintagma verbal
E
sintagma nominal