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Qual dos itens abaixo contém pelo menos uma resposta verbal que é um mando?

A

Janaína responde seu nome completo em um formulário.

B

A professora pergunta para sala: “Quanto é 6 imes 6?” A turma então responde: “36”.

C

Mariana anota a receita que passa no programa matinal de culinária na TV.

D

Heloísa lê um livro para que sua filha adormeça.

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Leia os enunciados que seguem e assinale aquele em que ocorre incoerência:
A
Daniel é um adolescente encantado por filosofia e contra todas as terapias alternativas.
B
Quando trouxe uma grafia de seu quarto para que seus professores o conhecessem, esta revelava a presença de amuletos, cristais.
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A análise de texto, segundo Markoni & Lakatos (2019), pode ser dividida em três partes. Quais são elas?

A

análise de leitura, análise da escrita e análise da interpretação

B

introdução, desenvolvimento e conclusão

C

análise dos elementos, análise das relações e análise da estrutura

D

análise das frases, análise dos parágrafos e análise da estrutura

E

análise das palavras, análise da sintaxe e análise da semântica

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O que foi implementado no Word 2019?
A
Acréscimo de ícones e a ferramenta de transformar no PowerPoint.
B
Integração à nuvem da Microsoft e possibilidade de escrever equações em dispositivos touchscreen no Word.
C
Maior integração com dispositivos móveis e aumento do número de gráficos no Excel.
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A notícia e o cartaz abordam a questão da doação de órgãos. Ao relacionar os dois textos, observa-se que o cartaz é:

A
contraditório, pois a notícia informa que o país superou a necessidade de doação de órgãos.
B
complementar, pois a notícia diz que a doação de órgãos cresceu e o cartaz solicita doações.
C
dispensável, pois a notícia fica incompleta sem o cartaz, que apela para a sensibilidade das pessoas.
D
discordante, pois ambos os textos apresentam posições distintas sobre a necessidade de doação de órgãos.
E
redundante, pois a notícia e o cartaz têm a intenção de influenciar as pessoas a doarem seus órgãos.
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Considerando o encadeamento de eventos como um elemento de progressão da narrativa, no fragmento do conto, o término do relacionamento amoroso é decisivo para

A
descrever o cenário de modo mais realista ao leitor.
B
apresentar a mudança pessoal e física da narradora.
C
privilegiar a alegria das transformações inesperadas.
D
representar os privilégios de quem pode morar sozinho.
E
oferecer a compreensão das causas do abandono de Luiza.
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As definições jurídicas da cidadania no Período Clássico ateniense indicam o(a)
A
popularização da vida pública.
B
ausência de demandas femininas.
C
estrutura patriarcal da democracia.
D
desinteresse político das mulheres.
E
reconhecimento da herança materna.
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A maior parte dos alunos tende a acreditar que os debates são fundamentais para fazer com que eles percebam a relevância dos assuntos ministrados em sala de aula.
O debate potencializa a capacidade de reflexão e de construção:

A

de ideias de alguns alunos que devem prevalecer.

B

de argumentação embasada sobre determinado assunto.

C

de contestação embasada sobre determinado assunto.

D

onde as ideias erradas devem ser interrompidas de imediato.

E

de ideias do mediador que devem prevalecer.

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A seguir, uma resenha do livro Diário de um banana, de Patrick Jeffrey. Pode-se afirmar que o texto:

A
faz uma crítica positiva do livro, indicando-o a todas as idades.
B
apresenta o livro, indicando sua leitura própria para crianças.
C
apresenta apenas uma síntese do livro.
D
narra a história de Greg, após ler seu diário.
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Com base no texto, para Auguste Comte, no estado positivo o conhecimento é resultado do(a)
A
ciência, que substitui a busca abstrata pela essência das coisas.
B
política, que elege os melhores representantes para a sociedade.
C
religião, que objetiva explicar as forças sobrenaturais do mundo.
D
mito, que procura debater o porquê dos acontecimentos.
E
filosofia, que elucida os caminhos do espírito humano.
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