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Em relação ao uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na leitura e na escrita, assinale a opção correta.
A
Os leitores da atualidade descartaram os materiais impressos em prol das facilidades dos repositórios digitais, como os tablets, que dinamizam os processos da leitura e da escrita.
B
A leitura e a escrita se tornaram mais acessíveis devido às tecnologias digitais, as quais provocaram distanciamento de textos impressos e instauraram o “internetês” como linguagem oficial.
C
A diminuição das distâncias espaciais e temporais intensificou e diversificou os modos de comunicação e informação, flexibilizando a formação de leitores de modo mais abrangente e superficial.
D
Os avanços tecnológicos promoveram mudanças significativas nos modos de ler e escrever, favorecendo, principalmente no ato da leitura, a capacidade de unir diferentes linguagens para a construção da significação.
E
As mudanças proporcionadas pela tecnologia nas maneiras de ler, de produzir e de fazer circular textos nas sociedades desconsideram não só outras formas de ler e escrever, mas também outros suportes de circulação.
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Um item a ser observado na identificação de um texto confeccionado com uso de uma máquina de datilografia, é:

A
Defeito em determinado caractere
B
Resolução da impressão
C
Número de pontos por polegada quadrada
D
Ausência de determinado pino em todos os caracteres
E
Nenhuma das alternativas
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Em "Carla adora estudar história; além disso, é excelente em geografia", o termo "além disso" introduz uma ideia de:
A
Causa.
B
Adição.
C
Conclusão.
D
Oposição.
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Para que haja quebra ou ruídos que o impeçam de acontecer. Sendo assim, o que pode ser entendido como o ruído do processo de comunicação?
A
Tudo o que for capaz de atrapalhar o processo comunicativo, pode ser situações simples como barulho, conversas, trânsito, música alta, etc.
B
Problemas nos aparelhos eletrônicos.
C
Interferências na transmissão de dados.
D
Barulhos específicos do ambiente exterior.
E
Problemas de audição.
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(VUNESP, 2015) Leia o quadrinho a seguir:
Considerando a ortografia e a acentuação da norma-padrão da Língua Portuguesa, as lacunas estão, correta e respectivamente, preenchidas por:

A
mal; porque; intuito.
B
mal; por que; intuito.
C
mal; por quê; intuíto.
D
mau; por que; intuíto.
E
mau; porque; intuito.
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Assinale a alternativa incorreta:

A
Porque o exame dos mesmos é obrigatório.
B
Porque possuem características singulares em cada indivíduo.
C
Porque possuem DNA.
D
Porque substituem o exame dactiloscópico em caso de perdas das falanges.
E
Porque resistem a altas temperaturas.
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Com um mediador sempre à frente, o debate possui temática especifica e tem o objetivo de expor um assunto de interesse coletivo. Estamos falando de um tipo específico de debate, qual?

A
Debate acadêmico.
B
Debate político.
C
Debate regrado.
D
Debate temático.
E
Debate oral.
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Leia os quadrinhos e analise as afirmativas.

I. O objetivo dos quadrinhos é denunciar o plágio, prática que, embora comum em trabalhos escolares, é crime.

II. Infere-se que o professor solicitou a Calvin uma paráfrase das Leis de Newton.

III. O personagem valeu-se da ambiguidade da expressão “suas palavras” para livrar-se da lição.

É correto o que se afirma em:

A
I, II e III.
B
II e III.
C
II e III, apenas.
D
I e III, apenas.
E
I e II, apenas.
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Observe a campanha publicitária:

A

expositiva, porque informa determinado assunto de modo isento; e interativa, porque apresenta intercâmbio verbal entre dois personagens.

B

descritiva, pois descreve ações necessárias ao combate à dengue; e narrativa, pois um dos personagens conta um fato, um acontecimento.

C

injuntiva, uma vez que, por meio do cartaz, diz como se deve combater a dengue; e dialogal, porque estabelece uma interação oral.

D

narrativa, visto que apresenta relato de ações a serem realizadas; e descritiva, pois um dos personagens descreve a ação realizada.

E

persuasiva, com o propósito de convencer o interlocutor a combater a dengue; e dialogal, pois há a interação oral entre os personagens.

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Durante nossa participação em qualquer acontecimento social, para a o efetivo ato de comunicação, é necessário que as mensagens produzidas entre os falantes possam ser interpretadas e compreendidas entre os interlocutores durante o processo. Desse modo, considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a comunicação e sua importância para o ser humano, é correto afirmar que, em momento de interlocução, é um exemplo de situação de ato comunicativo:

A
quando, diante de um médico, durante uma consulta, há um gesto realizado por um paciente, apontando uma parte do corpo na qual sente dor.
B
quando, em uma reunião, um participante fala sem ser interrompido.
C
quando, em uma conversa, um interlocutor não escuta o que o outro diz.
D
quando, em um debate, todos falam ao mesmo tempo.
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