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É um aspecto da linguagem e pertence a um grupo de indivíduos, estes, por sua vez, a concretizam através da fala. A que o exposto se refere?

A
Língua.
B
Comunicação.
C
Gramática.
D
Habilidade de falar idiomas diversos.

No trabalho de audiodescrição, qual é a forma correta de descrever o vestuário dos personagens?

A

Ao descrever o vestuário dos personagens, o audiodescritor deve começar pelas peças menores, indo dos pés à cabeça, preocupando-se com a riqueza dos detalhes.

B

No trabalho de audiodescrição, as cores não possuem relevância.

C

As informações que não estão no diálogo também devem ser compreendidas. Essas informações são as expressões faciais e corporais, o ambiente, os figurinos, os efeitos especiais, as mudanças de tempo e espaço, a leitura de créditos, os títulos e qualquer informação que apareça escrita na tela.

D

A audiodescrição mistura a narração com a descrição. Enquanto uma narração faz uma história progredir, a descrição consiste em interrompê-la, detendo-se em um personagem, um objeto, um lugar, etc.

E

No trabalho de audiodescrição, recomenda-se que as cores sejam referidas.

O pilar social da RSE é importante apenas para empresas com grande força de trabalho e não para pequenas empresas.
A
O pilar social da RSE não é importante, pois se concentra apenas em questões que não afetam o resultado final.
B
O pilar social na RSE é importante, mas não tão importante quanto os pilares econômico e ambiental.
C
O pilar social da RSE é importante porque se concentra no impacto que as empresas têm sobre as partes interessadas.
D
O pilar social na RSE é importante apenas para empresas que operam no setor sem fins lucrativos.
Com relação à dimensão ética da sustentabilidade:
A
Diz respeito à responsabilidade por ações diante das consequências para as futuras gerações, além do impacto imediato na vida de forma geral.
B
Para entender as causas da degradação ambiental.
C
Esferas econômicas, sociais e ambientais.
D
Busca valorizar o coletivo para o benefício comum e parte do princípio do crescimento dos outros para o crescimento do coletivo.
E
Para o planeta prosseguir seu caminho natural.

Qual é um desafio enfrentado por cineastas ao representar a identidade?

A
A falta de roteiros
B
O medo de ofender audiências
C
A falta de tecnologia
D
A limitação de histórias disponíveis

A proposição “As fontes de energia fósseis estão, pouco a pouco, sendo substituídas por fontes de energia menos poluentes, como a energia elétrica, a eólica e a solar — as fontes de energia limpa” pode ser representada simbolicamente por

A
PwQ.
B
(PwQ) ÷ R.
C
(PvQ) ÷ R.
D
P.
E
PvQ.

Quais as consequências imediatas desta decisão?

A

Não haverá consequências, a empresa deve confiar na automotivação dos empregados e deverá seguir seu curso normal, sem preocupações.

B

Os vendedores terão que se motivar a vender pelo preço maior, e com menos esforço de vendas, cabendo a empresa estimular essa retomada com um programa motivacional.

C

A empresa certamente venderá mais e isso é o que importa, mesmo que às custas da perda da motivação dos empregados.

D

Poderá haver desmotivação dos vendedores para bater sua meta, mas uma palestra motivadora pode incentivá-los novamente.

E

A empresa deverá dispensar os empregados desmotivados para cortar custos, caso a empresa venda menos por causa do aumento dos preços.

A declaração de missão do Greenpeace serve para:

A

Atender às demandas do mercado.

B

Organizar as ações do projeto.

C

Tornar claro para todos os seus públicos quais são seus objetivos e de como atua para atingi-los.

D

Vender o projeto.

E

Ilustrar o site do projeto.

Na Era Industrial o ensinamento de quais pensadores passaram a ter destaque no mundo reflexivo?

A
Aristóteles e Platão;
B
Benthan e Hobbes;
C
Adam Smith e Max Weber;
D
Comte e Roger Bacon;
E
Engels e Marx;
No caso dos seres humanos, eles também são submetidos a possíveis formas de determinismo ético. Esses determinismos estão divididos em duas classes. Quais são elas?
A
Particular e público
B
Público e individual
C
Público é comunitário
D
Social é Individual
E
Comunitário e Social