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Questão 6/10 - Ética, Estética e Educação

Leia seguinte fragmento de texto: "Uma questão fundamental à compreensão da crise ética da contemporaneidade [...] diz respeito à perda da historicidade que ainda estava presente na ética anterior (aristotélica), perda essa que se deveu [...], ao advento da Após esta caso queira texto ele está disponível em COIMBRA Fábio A crise da no pensamento um debate entre Alasdair e Habermas Revista São Luiz abr. 2015 p. em 12 de junho de 2019

Considerando fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ética, estética e educação sobre a crise dos valores e a destruição do dualismo metafísico, assinale a alternativa correta:

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Thomas Hobbes (1588-1679) fez uma caracterização específica a respeito da vida no Estado de natureza e do significado do surgimento do Estado para o homem, a partir do estabelecimento do contrato social. Tendo em vista as análises de Thomas Hobbes, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. ( ) O homem nasce naturalmente bom e vive em harmonia no Estado de natureza. ( ) O Estado de natureza caracteriza-se por uma guerra constante de todos contra todos. ( ) O medo da morte violenta é o que leva os indivíduos a estabelecerem o contrato social e aceitarem a fundação do Estado moderno. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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3. O significado social de políticas públicas tem relação com o aproveitamento e otimização dos recursos públicos em favor dos recursos humanos. Representa um trabalho de desenvolvimento para os interesses coletivos e geralmente está ligado à ação governamental, como saúde, saneamento básico e educação. Nesse contexto, compare a figura ao sentido de políticas públicas, e analise as afirmativas a seguir:
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Assinale V para as verdadeiras e F para as falsas: Para Maquiavel, o poder político e o poder da Igreja devem caminhar juntos, sendo a Bíblia a base da legislação para governar. Segundo o pensamento maquiavélico, os governantes devem ser virtuosos, mantendo a bondade como fundamento principal para suas ações. O ser humano, para Maquiavel, é tido como ambicioso e possuidor de outras características ruins, que não o permitem ser virtuoso no ato de governar. Maquiavel compreendia a lógica política como distante da lógica da ética, pois ela seria a lógica da força transformada em lógica de poder. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

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Com Descartes, teve início uma nova etapa da filosofia, de respeito pelas ideias claras e de preocupação com os problemas do homem. A orientação filosófica, que até então era essencialmente ontológica, começou a ser vista sob outra perspectiva, segundo a qual a crítica gnosiológica (ou epistemológica) tem como princípio verificar a possibilidade e o valor de validade ou de credibilidade do conhecimento humano.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Para compreender a teoria do conhecimento, sobre o racionalismo, assinale a alternativa correta:

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A crítica que se pode fazer a esta concepção de ética está:

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O comportamento humano está relacionado com a palavra ética, que vem do grego ethos, que significa hábito ou costume. A ética é, em última juízo, o que distingue o bem e o mal, o comportamento correto. Analise as afirmativas a seguir:

  1. A ética é um modo de regulação dos comportamentos do indivíduo, e que se assenta no estabelecimento, por si próprio, de valores (que partilha com outros) para dar sentido às suas decisões e ações.
  2. A ética é um conceito teórico do qual não se aplica em determinadas situações.
  3. A ética são os que nos auxiliarão na tomada de decisão, sejam elas pessoais ou.
  4. A ética é o que nós pensamos para decidirmos qualquer coisa, ainda que exista um dilema para tomarmos a.

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:

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13. A voz rouca e grave de Estiliano intimidava quem quer que fosse (2° parágrafo) No contexto, o trecho sublinhado acima exerce a mesma função sintática daquele sublinhado em:

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Segundo Wittgenstein as proposições atômicas que não representassem fatos atômicos seriam consideradas:
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Leia atentamente o texto a seguir: Somos um povo mulato, mameluco, cafuzo... Você já deve ter ouvido essas expressões que muitas vezes são usadas de maneira pejorativa. Assim como deve ter ouvido que o povo brasileiro é formado por negro, brancos e índios. A reflexão sobre quem é o povo brasileiro preocupou nossos maiores pensadores e literatos. Se para alguns a convivência entre as diversas etnias foi harmônica, para outros a História do Brasil está repleta de exemplos de conflito, dominação e resistência. Dentre as alternativas assinale a que apresenta um título adequado para o texto:
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