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Sobre governo e Estado, os papéis desses e as diferenças que têm entre si, assinale a alternativa:
Os projetos são exclusivamente propostos pelo Estado.
O governo não se reporta ao cidadão.
O governo não diz respeito a projetos sociais.
O Estado garante a ação do governo.
I. O multiculturalismo é uma forma contemporânea de se pensar a democracia para além do governo da maioria, mas considerando como um regime político em defesa das minorias.
II. Sendo a ética o princípio que rege o comprometimento entre o indivíduo e o coletivo, infere-se que respeito e liberdade estão submetidos a essa mesma ética, definida e acordada pela própria coletividade.
III. Segundo Rifiotis (2012), há quatro marcadores sociais que devem ser considerados em uma sociedade: sexo, classe social, idade/geração, etnia. Isso porque esses marcadores pautam a construção de uma sociedade mais ética e democrática.
IV. Considerando a definição de Tiburi (2014), a ética tem por princípio a reflexão das ações, por parte de cada sujeito, fazendo uso da autonomia da razão. Portanto, é possível concluir que ética está intimamente relacionada com escolha e responsabilidade.
É correto o que se afirma em:
O psiquiatra alemão Erik Erikson foi o responsável pelo estudo e formulação da teoria do desenvolvimento psicossocial, sendo que essa teoria é composta por oito estágios. Com relação às características desses estágios, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Crise de confiança versus desconfiança.
II- Crise da autonomia versus vergonha e dúvida.
III- Iniciativa versus culpa.
IV- Produtividade versus inferioridade.
( ) É a fase em que há sentimento de competência frente ao domínio das atividades escolares.
( ) A criança identifica-se e compete com o genitor e também adquire novas habilidades cognitivas.
( ) Ocorre no primeiro ano de vida no qual está presente o investimento libidinal na zona oral para comer e beber, por exemplo.
( ) É a fase em que a autonomia está presente tanto em atividades motoras quanto sociais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Após esta avaliação, caso queira ler o artigo integralmente, ele está disponível em: GAZIM, E.C. B.B. et al. Tendências pedagógicas brasileiras: contribuições para p debate. Revista chão da escola. Curitiba, n. 4, out. 2005, p. 41.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teorias do conhecimento pedagógico com relação à pedagogia libertária, leia as afirmativas a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
- I - ( ) A pedagogia libertária está ligada à filosofia do anarquismo.
- II - ( ) A pedagogia libertária tem em Paulo Freire seu autor mais conhecido e a marca de sua atuação é a educação “não formal”, ou seja, fora da escola.
- III - ( ) Os conteúdos são colocados à disposição do aluno, mas não são exigidos, pois considera-se que o mais importante é o conhecimento que resulta das experiências vividas pelo grupo.
- IV - ( ) O método de ensino preconizado pela pedagogia libertária se baseia na vivência grupal, na autogestão, na iniciativa dos alunos.
é exercida de maneira direta;
sempre coincide com a vontade individual dos cidadãos;
está associada ao estado de natureza.
provém do esforço de pôr fim às guerras religiosas;
não é a soma das vontades individuais, mas a emanação de uma totalidade;
Analise as afirmativas a seguir:
I – Os povos antigos não conheceram a diferença entre o mundo da ação política, o mundo do direito e o mundo do exercício do pensamento.
II – Os antigos lidavam com o mundo de modo muito integrado; não havia a separação entre direito e moral.
III – O direito natural era a razão de tudo.
Estão corretas: