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Qual das alternativas abaixo apresenta corretamente o conceito de regressão linear?

A

Um método para estimar a incerteza de uma medida experimental.

B

Um método para determinar a média de uma grandeza a partir de várias medidas independentes.

C

Um método para determinar a relação funcional entre duas grandezas a partir de um conjunto de dados experimentais.

D

Um método para determinar a precisão de um instrumento de medida.

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A esperança de uma variável aleatória discreta, também chamada de expectância ou valor esperado, é a soma aritmética ponderada pelas probabilidades.
A
Verdadeiro
B
Falso
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Para que se possa elaborar um processo de treinamento o tipo de ação muscular precisa ser entendido e adequado à atividade, a fim de maximizar o processo de trabalho. Observe as afirmacoes abaixo e analise cada uma delas.

  1. O exercício isotônico pode ser concêntrico ou excêntrico. ( ) Certo ( ) Errado
  2. Na contração excêntrica existe um encurtamento das fibras musculares durante a contração, ou seja, existe uma aproximação entre origem e inserção muscular. ( ) Certo ( ) Errado
  3. A contração concêntrica é aquela onde ocorre um alongamento das fibras musculares durante a contração afastando origem e inserção. ( ) Certo ( ) Errado

Assinale a alternativa que contenha a ordem correta:

A
1C,2E,3E (Correta)
B
1C,2C,3E
C
1E,2C,3C
D
1E,2E,3C
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Dentre as características a seguir quais poderiam ser incorporadas à relação de Bergue:

  1. Posicionamento da área de gestão de pessoas como agente da alta administração.
  2. Implementação de tecnologias de gestão de pessoas, como a gestão por competências.
  3. Adoção de tecnologias gerenciais, que garantem a existência de uma gestão estratégica de pessoas.
  4. Participação da área de gestão de pessoas no processo de planejamento estratégico da organização.

É correto o que se afirma em:

A
I e III, apenas
B
I, II e IV, apenas
C
I, II e III, apenas
D
II, III e IV, apenas
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O termo “variável” é usado de uma forma geral para indicar aquilo que é sujeito à variação dentro de uma determinada pesquisa. Leia as afirmativas a seguir:
I. Uma variável é qualitativa nominal se não for possível estabelecer uma ordem natural entre seus valores, quando seus valores são expressos por atributos.
II. Uma variável é qualitativa ordinal se possuem uma ordenação natural, indicando intensidades crescentes de realização, ou apesar de não poder ser medida, a variável segue uma ordem.
III. Variável quantitativa discreta são as variáveis cujos possíveis valores formam um conjunto finito ou enumerável de números.
IV. Variável qualitativa contínua são as variáveis que podem assumir qualquer valor dentro de um intervalo especificado.
A
São verdadeiras somente a I, II e III.
B
Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.
C
São falsas somente as afirmativas III e IV.
D
Todas as afirmativas são verdadeiras.
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Dadas as informações a seguir: X Y Z 1 1 3 2 1 3 3 4 5 4 5 5 5 5 5 6 5 5 7 6 5 8 9 7 9 9 7 Média 5 5 5 Variância 7,5 8,25 2 Assinale a alternativa CORRETA.

O desvio-padrão de X é menor do que o desvio-padrão de Y.
A moda de Z é maior do que a média de Z.
A mediana de X é maior do que a mediana de Y.
As três séries X, Y e Z possuem a mesma variabilidade.
O coeficiente de variação de X é maior do que o coeficiente de variação de Y.
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Um teste de hipótese serve para comparar médias ou proporções. Por exemplo, no caso de duas proporções, o teste recomendado é o teste Z. Vamos supor que o Z calculado entre duas proporções foi igual a 2,56 e que o Z tabelado, ao nível de 5 ext{%} de probabilidade é igual a 1,96. A hipótese nula é de que as duas proporções são iguais versus a hipótese alternativa de que elas são diferentes. Com estes dados descritos, pode-se afirmar:

A
Deve-se rejeitar a hipótese alternativa, ao nível de 5 ext{%} de probabilidade, haja vista que o valor de Z calculado foi maior do que o de Z tabelado, ao nível de 5 ext{%} de probabilidade.
B
Deve-se rejeitar a hipótese nula, ao nível de 5 ext{%} de probabilidade, haja vista que o valor de Z calculado foi menor do que o de Z tabelado, ao nível de 5 ext{%} de probabilidade.
C
Deve-se rejeitar a hipótese nula, ao nível de 5 ext{%} de probabilidade, haja vista que o valor de Z calculado foi maior do que o de Z tabelado, ao nível de 5 ext{%} de probabilidade.
D
Deve-se aceitar a hipótese nula, ao nível de 5 ext{%} de probabilidade, haja vista que o valor de Z calculado foi menor do que o de Z tabelado, ao nível de 5 ext{%} de probabilidade.
E
Deve-se aceitar a hipótese nula, ao nível de 5 ext{%} de probabilidade, haja vista que o valor de Z calculado foi maior do que o de Z tabelado, ao nível de 5 ext{%} de probabilidade.
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Uma pesquisa sobre a satisfação dos funcionários revelou que 85\% estão satisfeitos com suas condições de trabalho. Se 150 funcionários foram entrevistados, qual é a variância da proporção de funcionários satisfeitos?
A
0,05
B
0,07
C
0,10
D
0,12
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Um coleta dados sobre a quantidade de horas que os alunos de uma escola passam fazendo lição de casa por semana. Ele deseja sintetizar essas informações para representar um valor central que descreva a experiência típica dos. Qual das seguintes medidas ele deveria calcular para atingir esse objetivo, considerando que os dados não estão organizados em uma distribuição de frequência?
A
Média
B
Mediana
C
Moda
D
Variância
E
Desvio padrão
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Em determinada turma de uma universidade, em 2015, 20\% dos alunos foram reprovados em matemática Comercial e Financeira. Se escolhermos aleatoriamente, oito alunos dessa turma, a probabilidade de exatamente três desses alunos terem sido reprovados é de:
A
7,32%
B
14,68%
C
32,77%
D
0,8%
E
16,39%
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