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Escolher as histórias com responsabilidade. Ao se trabalhar com contação de histórias, é fundamental que o professor conheça a realidade em que os alunos estão inseridos, pois as histórias são componentes importantes para o processo de ensino-aprendizagem, proporcionando o prazer de aprender tornando-se um mecanismo importante para o desenvolvimento integral do educando. Neste sentido no momento em que o professor fará a contação de uma história ele deve perceber que:
O professor deve perceber do que os alunos precisam no momento da contação de histórias, desse modo conseguirá sensibilizá-los fazendo com que percebam o sentido naquilo que estão ouvindo. Não importa se a contação de história é para instruir ou para divertir, mas sim o professor deverá se apropriar das histórias antecipadamente para encantar seus alunos.
O professor deverá escolher o livro de histórias aleatoriamente, devendo se apropriar do conteúdo somente no momento da contação, para que possa despertar diversos tipos de sentimentos em seus alunos.
Que deverá deixar os alunos livres e soltos no espaço escolhido para contação de histórias, onde eles possam andar livremente pelo local escolhido.
Ao contar histórias o professor fará somente para que possa acalmar os alunos, depois de um dia longo de atividades no ambiente escolar.
Lançamentos contábeis, quanto aos seus elementos essenciais, podem ser classificados em fórmulas. Para atender a tal classificação, utiliza-se:
do registro específico em livros contábeis.
da quantidade de débitos ou créditos necessários.
da convenção ou normatização.
do regime contábil adotado.
da exigibilidade ou liquidez.
A lei nº 5.172, de 25 de Outubro de 1966, institui o Código Tributário Nacional e estabelece, no Art. 16, que Imposto é o tributo cuja obrigação tem por fato gerador uma situação independente de qualquer atividade estatal específica, relativa ao contribuinte. A competência de tributar pode ser da União, dos Estados ou dos Municípios.
Qual das opções abaixo apresenta apenas impostos municipais?
IPTU, IPVA, ITR.
IR, ITR, IPTU.
ITBI, ISSQN, IOF.
IPI, ICMS, IPVA.
IPTU, ITBI, ISSQN.
Após assumir a prefeitura do Município de São Matias, o Prefeito João solicitou uma revisão das receitas compreendidas daquele município. Considerando o que dispõe a Constituição Federal (CF), é CORRETO afirmar que pertencem aos Municípios:
Os lançamentos contábeis obedecem ao método das partidas dobradas. Com base nisso, podemos afirmar que no método das partidas dobradas:
o débito é a origem dos recursos financeiros.
o crédito é o destino dos recursos financeiros.
as despesas são créditos e as receitas são débitos.
o débito é o destino e o crédito é a origem dos recursos financeiros.
os débitos são realizados nas contas do Ativo e os créditos nas do Passivo.
No tratamento de dados de uma pesquisa quantitativa, utilizou-se o método de tabulação ponderada para as perguntas com Escala Itemizada, variando de muito bom, grau 5 a muito deficiente, grau 1. A utilização desta metodologia significa:
Ao que se refere a capacidade de qualificar ou descrever alternativas?
A capacidade de qualificar ou descrever alternativas se refere à projeção de cenários futuros para optar pela alternativa mais adequada
A capacidade de qualificar ou descrever alternativas se refere à alternativa e métodos que serão utilizados para resolver o problema
A capacidade de qualificar ou descrever alternativas se refere à necessidade de definição e das alternativas quanto a sua estrutura e conteúdo
A capacidade de qualificar ou descrever alternativas se refere à capacidade de se propor diferentes alternativas para um mesmo problema
A capacidade de qualificar ou descrever alternativas se refere ao estabelecimento de metas quantificadas a serem alcançadas
Os valores que serão levados a lucro ou prejuízo do exercício em 31 de dezembro de 2002, utilizando os regimes de caixa e competência, são, respectivamente,