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Em relação a esta afirmação, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as alternativas a seguir:
As versões mais atuais do AutoCAD apresentam no canto superior os pontos cardeais no formato de Rosa dos Ventos, aplicando esta função é possível verificar os desenhos nas diferentes direções e fachadas 3D.
O desenho deve ser elaborado na aba Model e a impressão pode ser preparada na aba Layouts.
Por padrão, muitos dos comandos comuns de edição do AutoCAD podem ser utilizados diretamente nos recursos.
A
V, V, F
B
F, V, V
C
V, F, V

Para se determinar o número da dureza de um mineral, observa-se a sua resistência ao risco com o uso de alguns materiais, como canivete, unha, moeda, vidro e outros. A resistência do mineral à abrasão de acordo com esses elementos determinará a sua dureza na escala de Mohs.
Com base nesta informação, analise as asserções abaixo: A dureza de um mineral está relacionada à sua capacidade de resistência ao risco. Essa resistência à abrasão é medida pela escala de dureza de Mohs, sendo "baseada na facilidade com que um mineral risca o outro" (Grotzinger; Jordan, 2013, p. 96). PORQUE II - Relaciona-se à capacidade que o mineral tem de resistir ao impacto, ou seja, quanto maior for a força exercida sobre esse mineral, e este resistir, significa que sua dureza é elevada.

A
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
D
As asserções I e II são proposições falsas.
E
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
De acordo com o texto apresentado e os conceitos do Desenho em Perspectiva Dimétrica e Trimétrica, analise as afirmativas a seguir:
I. Na perspectiva dimétrica, dois eixos apresentam ângulos iguais entre si.
II. Na perspectiva dimétrica, a face do objeto mantém suas dimensões em verdadeira grandeza.
III. A perspectiva trimétrica apresenta maiores distorções de desenho, se comparada à dimétrica.
IV. Na perspectiva trimétrica, ocorre a redução de dimensões diferentes nos três eixos.
V. Na perspectiva dimétrica, a elaboração de curvas e circunferências é mais fácil do que na isométrica.
A
I, III e V.
B
II e IV.
C
I, II e IV.
D
I, II, IV e V.
E
II, III, IV e V.

As representações expandidas são também uma forma de apresentar os componentes e elementos do ambiente.
Em qual dos tipos elas podem ser melhor classificadas e visualizadas?

A

Perspectiva com um ponto de fuga.

B

Obliqua trimétrica.

C

Bidimensional ortogonal.

D

Cônica com dois pontos de fuga.

E

Oblíqua isométrica.

Analise os projetos de telhado abaixo, denominados, na ordem A, B e C. Quais estão corretos?

A
Somente A e C
B
Somente B e C
C
Somente C
D
Nenhum
E
Todos

25-No que se refere ao desenho técnico, mais precisamente à representação gráfica de um valor numérico em uma determinada unidade de medida, suas regras estão dispostas na Norma Brasileira (NBR) 10126. Este tipo de representação gráfica, evidenciada através do uso de linhas, símbolos e respectivas notas, é denominado cotagem, usada com a finalidade de expressar características técnicas do objeto representado. Sobre a cotagem, analise as sentenças a seguir:

I- Em um desenho, todas as cotas devem ser utilizadas com uma mesma unidade de medida. CORRETA

II- Em um elemento hachurado, as linhas de cota devem ser empregadas no interior deste elemento, sobre a hachura. ERRADA

III- Em desenho de grande dimensão, o objeto deve ser representado de modo interrompido, enquanto a linha de cota não deve ser interrompida. CORRETA

A
I- Em um desenho, todas as cotas devem ser utilizadas com uma mesma unidade de medida.
B
II- Em um elemento hachurado, as linhas de cota devem ser empregadas no interior deste elemento, sobre a hachura.
C
III- Em desenho de grande dimensão, o objeto deve ser representado de modo interrompido, enquanto a linha de cota não deve ser interrompida.

Qual é a importância da luz e sombra em um desenho?

A

A sombra tem um papel muito importante no desenho e, quando executada de forma correta, é responsável por diminuir o volume a ele, tornando-o ainda mais expressivo. Assim, o desenho que, antes, era tridimensional, com o uso de luz e sombra, passa a ser tridimensional. Para conseguirmos realizar a técnica de luz e sombra no desenho, é necessário entender que a sombra é produzida quando um raio luminoso é interrompido por um objeto (não transparente).

B

A sombra tem um papel opcional no desenho e, quando executada de forma correta, é responsável por amenizá-lo. Para conseguirmos realizar a técnica de luz e sombra no desenho, é necessário entender que a sombra é produzida quando um raio luminoso é interrompido por um objeto (não transparente).

C

A sombra tem um papel muito importante no desenho e, quando executada de forma correta, é responsável por dar volume a ele, tornando-o ainda mais expressivo. Assim, o desenho que, antes, era bidimensional, com o uso de luz e sombra, passa a ser tridimensional. Para conseguirmos realizar a técnica de luz e sombra no desenho, é necessário entender que a sombra é produzida quando um raio luminoso é interrompido por um objeto (não transparente).

D

A sombra tem um papel muito importante no desenho e, quando executada de forma correta não é responsável por dar volume a ele, tornando-o ainda mais expressivo. Assim, o desenho que, antes, era bidimensional, com o uso de luz e sombra, passa a ser tridimensional. Para conseguirmos realizar a técnica de luz e sombra no desenho, é necessário entender que a sombra é produzida quando um raio luminoso é interrompido por um objeto (não transparente).

Uma solução de cloreto de sódio com volume inicial de 25 ml e 0,20 M de concentração teve 75 ml de água adicionada, formando 100 ml de solução. Qual a concentração molar para este volume final?

A
0,010
B
0,040
C
0,035
D
0,025
E
0,050

Quais são os afastamentos limites para furos J e K de acordo com a norma NBR 6158/1995?

A

Consultar a Tabela 17 da norma NBR 6158/1995.

B

Consultar a Tabela 18 da norma NBR 6158/1995.

C

Consultar a Tabela 19 da norma NBR 6158/1995.

A Teoria de Relações Humanas contribuiu, diretamente, para o desenvolvimento de 3 (três) instrumentos administrativos de elevada importância para as organizações. Esses instrumentos referem-se, dentre outros fatores a (...) obtenção de engajamento e participação de todos (...) assimilação e operacionalização de uma mensagem (...) e (...) dar origem a uma nova situação de realizar algo já existente ou, preferencialmente, algo novo.

A
competitividade, liderança, motivação;
B
liderança, comunicações, criatividade;
C
desenvolvimento, supervisão, liderança;
D
liderança, capacitação, organização;
E
treinamento, liderança, supervisão.