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Como os organizadores podem facilitar o trabalho dos técnicos durante um evento?
A
Não dando nenhuma informação.
B
Fornecendo todas as informações necessárias e mantendo uma comunicação aberta.
C
Fazendo exigências constantes.

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o significado de pixilation na animação.

A

Pixilation é uma técnica de stop motion que fotografa, quadro a quadro, pessoas e objetos reais para criar a animação.

B

Pixilation é o nome do processo que permite ao animador visualizar diversos quadros da animação ao mesmo tempo.

C

Pixilation é o nome da técnica de animação que utiliza pixels para criar movimento por meio de um processamento digital.

D

Pixilation é o processo que transforma o roteiro em imagens, dividindo-o em quadros, planejando o enquadramento e as movimentações.

(TJ - 2007) - Abaixo estão relacionadas supostas qualidades que uma marca deve possuir para ser eficaz. Assinale a ÚNICA que representa uma qualidade não desejada.

Qual é a qualidade não desejada?

A
Resistência à redução, mantendo a legibilidade em pequenos formatos.
B
A pregnância da forma deve ser elevada.
C
A relação figura/fundo deve ser homogênea, sem grandes contrastes.
D
Suas dimensões devem se adequar bem às diversas situações de uso previstas.
E
Ser eficaz em ambas as versões Preto&Branco e Colorida.

O conceito de recurso em CA está mais bem aplicado em:

A

É a forma como o usuário seleciona os estímulos;

B

São os materiais produzidos para serem usados como suporte para a O comunicação;

A Cultura de Massas é produzida para a grande população, segundo padrões da __________________ e utilizando os veículos de __________________.

A
Indústria de Massa e Comunicação de Massa.
B
Mídia de Massa e Comunicação Central.
C
Cultura de Massa e Comunicação de Massa.
D
Mídia Online e Comunicação de Massa.
E
Cultura de Massa e Comunicação Específica.

Quais são as cores de processo utilizadas na quadricromia?

A

Vermelho, verde e azul violeta.

B

Cores da escala Pantone.

C

Verde, amarelo, azul e branco.

D

Vermelho, amarelo, azul violeta e preto.

E

Ciano, magenta, amarelo e preto (CMYK).

Hallawell (2006) afirma que as proporções do rosto também podem ser usadas como referência para o dimensionamento de demais elementos do corpo, como membros superiores, inferiores e posicionamento da região do tórax. Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta um princípio de proporção entre uma medida do rosto e uma outra parte do corpo.

A
O tamanho do rosto é igual à distância entre o meio do pescoço e o ombro.
B
A largura do rosto é igual à altura do joelho.
C
A distância entre os olhos é igual à largura da mão.
D
O comprimento do rosto é igual à altura do quadril.
E
A medida da boca é igual à largura do pé.

Um espaço pode ser iluminado de inúmeras formas, criando maior ou menor vinculação do sistema de iluminação com o layout dos ambientes. Considerando os sistemas de iluminação, assinale, a seguir, a alternativa correta.

A

O sistema de iluminação de orientação independe do sistema de iluminação geral.

B

O aumento do nível de iluminância do plano de trabalho é dado pela existência de um sistema de iluminação localizado.

C

Uma das razões pelas quais um sistema de iluminação suplementar pode ser implantado é devido à sua função de guiar o deslocamento de pessoas.

D

O sistema de iluminação de destaque tem por objetivo a separação de ambientes, criando contrastes entre eles.

E

O sistema de iluminação geral pode oferecer baixos níveis de iluminância, chegando a zero.

Considerando a utilização do recurso página-mestre no InDesign, assinale a alternativa correta.

A

Na página-mestre não é possível inserir objetos como: elementos gráficos, logos, fundos, títulos e rodapé.

B

Os elementos da página-mestre não permitem definir o padrão visual de um e-book.

C

A página-mestre é a base do seu documento e deve ser diagramada assim que ele é criado.

D

O recurso de página-mestre pode ser aplicado apenas para mídias impressas.

E

Os objetos referentes à página-mestre são delimitados por uma linha com segmentos contínuos.

Por que chamamos as letras maiúsculas do alfabeto de “caixa-alta”?

A
Porque o caractere é mais alto do que as letras minúsculas.
B
Porque os tipos móveis do mesmo tamanho de corpo eram organizados dentro de uma caixa de madeira toda dividida, e na parte superior ficavam as letras maiúsculas.
C
Porque ocupavam mais espaço nas impressões e eram maiores.
D
Na verdade, as letras maiúsculas só são chamadas desta forma, não existe outra forma de chamá-las.
E
Porque o tipo móvel das maiúsculas tinha um tamanho maior.