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A formação pedagógica deve dar competências profissionais para lidar com os desafios relacionados à sociedade do conhecimento, uma vez que esta contempla diversas áreas da educação. Baseado nesse contexto, analise a frase a seguir e assinale a alternativa CORRETA: “A educação deve ser um meio de formação para a entrada na sociedade do conhecimento”. Levando em conta a diversidade socioeconômica do nosso país, a educação deve ser integradora e abrangente a todos, independentemente de sua situação social.
A
A educação só deve proporcionar conhecimento para aqueles que têm condições econômicas de custear um ensino privado.
B
A formação educacional deve ser restrita às áreas urbanas.
C
A entrada na sociedade do conhecimento só se efetiva a partir da memorização de respostas e fórmulas.
D
A inserção na sociedade do conhecimento se efetiva, apenas, através da repetição de conteúdos em sala de aula.
E
A educação deve ser abrangente e formadora, independente da situação econômica.
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Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre segurança alimentar, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsas.

  1. ( ) A temática da segurança alimentar propõe a garantia de alimentos para todos.
  2. ( ) A soberania alimentar se encontra relacionada às políticas para produção e distribuição de alimentos.
  3. ( ) Quaisquer tipos de alimentos estão inseridos na temática da segurança alimentar.
  4. ( ) Temas como padrões de consumo e bioenergia estão interligados à segurança alimentar.

A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A
1. Correta: V, V, F, V. Resposta correta
B
2. F, F, V, V.
C
3. V, F, V, F.
D
4. F, V, F, V.
E
5. F, V, V, V.
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A educação ambiental (EA) no Brasil assume uma perspectiva mais abrangente, não restringindo seu olhar à proteção e ao uso sustentável de recursos naturais, mas incorporando fortemente a proposta de construção de uma sociedade sustentável, mais do que apenas um segmento da educação. Podemos afirmar:

A
A EA é considerada como a principal ferramenta para resolução da crise ambiental e deve analisar a questão de forma holística.
B
Ainda não existe nenhuma lei no país que disponha como a educação ambiental deve ser implantada e desenvolvida no currículo escolar ou no processo educativo.
C
A EA estimula o consumo de combustíveis fósseis e produtos facilmente esgotáveis, substituindo-os por recursos renováveis.
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Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. A vida útil de um bem ou produto não está reduzida ao tempo decorrido desde sua produção até o momento em que o primeiro consumidor se desfaz.

II. A vida útil do bem pode ser prolongada ao destiná-lo a um novo consumidor, por exemplo, com uso de segunda mão, ou destinar o produto para a coleta seletiva, coletas informais etc., tornando-o um bem de pós-consumo.

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições falsas.
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Assinale a alternativa que contempla uma prática agrícola consistente em cobrir a superfície do solo com uma camada de material orgânico, protegendo o solo e evitando a erosão e dificultando o surgimento de plantas espontâneas.

A
Cobertura morta.
B
Formação e manejo de pastagem.
C
Florestamento e reflorestamento.
D
Cordão de vegetação permanente.
E
Recomposição de matas ciliares.
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Então, para o fortalecimento de uma cultura inclusiva, faz-se necessário que se pratique:

A
I, II e III apenas.
B
I, II, III e IV.
C
II e IV apenas.
D
III e IV apenas.
E
I e III apenas.
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Leia o trecho a seguir: “A falta de articulação entre as diversas partes do complexo administrativo para a elaboração, monitoramento e avaliação das políticas públicas é ainda um grande problema a ser enfrentado. A articulação é necessária pela busca da eficiência, do uso racional dos recursos humanos, financeiros e tecnológicos.” Fonte: DOMINICI, M. C. Texto para discussão: a importância da articulação intersetorial na administração pública. Brasília, DF, 2018. Disponível em: . Acesso em: 19 out. 2020. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre cooperação, articulações intersetoriais e promoção do desenvolvimento, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A criação de grupos de trabalho pode auxiliar na construção de um importante instrumento de coordenação e efetivação das práticas de responsabilidade socioambiental. Porque: II. O trabalho intersetorial é um instrumento para a operacionalização do conceito e de ações de responsabilidade socioambiental em prol do desenvolvimento sustentável. A seguir, assinale a alternativa correta:
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C
As asserções I e II são proposições falsas.
D
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
E
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta do I.
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Refletir o retorno de uma carteira composta por ações de empresas com reconhecido comprometimento com a responsabilidade social e a sustentabilidade empresarial, e também atuar como promotor das boas práticas no meio empresarial brasileiro, este objetivo pertence a:

A

ISE – Índice de Sustentabilidade Empresarial.

B

ISE – Investimento em Sustentabilidade Empresarial.

C

SRI – Investimento Socialmente Responsável.

D

ISE – Investimento em Sustentabilidade Responsável.

E

SRI – Índice de Sustentabilidade Responsável.

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O marketing ambiental, ou marketing verde, é uma estratégia que promove a divulgação, objetivando o aumento das vendas de produtos e serviços ambientalmente corretos. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre marketing ambiental, pode-se afirmar que, atualmente, sabemos que:

A
informações presentes nas embalagens e certificações costumam ser dispensáveis para os clientes comprarem produto de origem natural.
B
os consumidores buscam mais por produtos ambientalmente corretos do que por custo-benefício e qualidade.
C
muitos clientes relatam problemas relacionados a rotulagem confusa, preços exageradamente altos, baixa disponibilidade e pouca variedade de produtos.
D
os consumidores estão dispostos a comprar mais produtos ambientalmente corretos, mas se recusam a pagar mais por isso.
E
como somente os clientes europeus demonstram interesse, na maioria dos países, a preocupação com produtos verdes é pequena.
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Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) são uma agenda mundial adotada durante a Cúpula das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Sustentável em setembro de 2015, composta por 17 objetivos e 169 metas a serem atingidos até 2030.
A
Verdadeiro
B
Falso
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