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Leia o fragmento de texto a seguir: "A ocupação do território é vista como algo gerador de raízes e identidade: um grupo não pode ser mais compreendido sem o seu território".
Com as mudanças do novo período histórico, como tornou-se o território? Considerando os textos acima e os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base Metodologia do Ensino de Geografia, analise as afirmativas a seguir:
I. Definitivamente uma mercadoria.
II. Desnecessário para o movimento do capital.
III. Constantemente reconstruído.
IV. Necessário para o movimento do capital.
A ideia de "modernidade líquida", de Zygmunt Bauman, aponta para:
A estabilidade das instituições sociais em um mundo globalizado.
O enfraquecimento dos laços sociais e a incerteza que caracteriza as relações e identidades no contexto contemporâneo.
A construção de uma sociedade completamente sólida, sem mudanças.
O aumento da rigidez nas instituições sociais e políticas.
A preservação das culturas tradicionais em oposição à globalização.
O que é a demarcação de terras indígenas?
Nenhuma das alternativas anteriores está correta
A política de expulsão dos povos indígenas de suas terras para fins de exploração econômica
O processo de identificação e delimitação das terras que tradicionalmente são ocupadas pelos povos indígenas
O tratado internacional que estabelece a proteção dos direitos dos povos indígenas em todo o mundo
Qual era o objeto principal do pensamento filosófico do período Socrático ou Antropológico?
O homem.
A lógica.
A matemática.
A natureza.
Sobre as fases da evolução do Feminismo, ordene as sentenças a seguir:
I- Surge o conceito de gênero ao passo que se iniciam os questionamentos das relações de dominação e opressão no espaço privado, da mesma forma que ele passa a englobar problematizações das comunidades de gays e lésbicas.
II- Resulta no surgimento de movimentos sociais e na organização de ações políticas, principalmente nos EUA, nos anos 1960, problematizando os direitos reprodutivos, bem como denunciam e mobilizam forças para combater a violência contra a mulher.
III- Resulta na luta organizada de mulheres contra a falta de equidade nas relações entre homens e mulheres, bem como pelo acesso a direitos políticos e econômicos que eram negados ou eram privilégios de homens, como o direito ao voto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de linguagem figurada.
O sol brilha radiante no céu.
A vida é uma corrida.
Os pássaros cantam alegremente.
O rio corre sereno.
Reprodutora da sociedade, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) A educação faz, integralmente, parte da sociedade e a reproduz.
( ) A educação é uma instância corretora dos desvios da sociedade.
( ) A educação é determinada por seus condicionantes sociais, estando a serviço desses mesmos condicionantes.
Assinale a alternativa correta:
A presença de hierarquias e disciplina nas escolas é um reflexo das organizações políticas.
A disputa pelo poder nas organizações é um tema relacionado ao conceito de política.
Entre educadores e educandos, a presença de afeto é um contexto explicado pela política.
A inclusão de alunos com necessidades especiais é uma questão central na política educacional do período colonial.