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Com base nesta informação analise as asserções abaixo:

I. Bauman (2001, p. 14) afirma que o que está ocorrendo na atualidade é “quebra de forma”, OU SEJA,

II. Tudo que parecia tão definido começa a ser questionado como não sendo a única maneira de ver e pensar o mundo.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
B
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
C
As asserções I e II são proposições falsas.
D
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
E
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Os mercadores e os donos de manufaturas do período medieval começaram, aos poucos, a adotarem horários de trabalho. Essa "invenção" se deveu:

A

aos camponeses, que regravam o seu dia com os horários dos relógios.

B

aos gregos, que a utilizavam já na Grécia Antiga.

C

aos nobres, que estipularam as horas para suas caçadas.

D

aos mosteiros, que utilizavam as horas para regulamentar as atividades.

E

ao gênio dos mercadores, que tinham horários específicos para o comércio.

A essência humana não é algo abstrato. Referente à essência humana, assinale a alternativa correta:

A
Constituem totalidades homogêneas e realidades estanques.
B
A essência humana é algo interior a cada indivíduo isolado.
C
A essência humana é um produto das relações sociais.
D
Todos os grupos humanos vivem de maneira semelhante.
E
Não é recebida do meio social.

Assinale a alternativa correta:

Considerar o gênero como uma contingência do sexo biológico é uma postura reducionista (CARVALHO; TORTATO, 2009), uma vez que, torna limitado o desenvolvimento total das pessoas, direcionando-as aos ditames da natureza, levando a interpretações universais que não cabem nos fatos próprios da cultura. Gênero é produto social, pois é aprendido, representado, institucionalizado e transmitido ao longo das gerações.

É nas relações interpessoais que passa-se a construir categorias de diferenciação entre papéis atribuídos ao masculino e papéis femininos, e por de trás dessas diferenciações encontramos relações de poder, posto que, socialmente é produzido discursos que nos fazem crer que essas diferenças seriam inatas, OU SEJA, que mulheres seriam mais emotivas e homens mais agressivos, e assim passa-se a construir estereótipos e signos que passarão a produzir subjetividades e identidades.

A
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C
As asserções I e II são proposições falsas.
D
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
E
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

Quando o trabalho rebaixa a atividade humana a apenas um meio de subsistência, a própria vida humana se transforma num meio de efetivação da atividade que converte o homem em coisa. Há nesse processo:

A
Alienação e humanização
B
Estranhamento e trabalho
C
Alienação e trabalho abstrato
D
Estranhamento e reificação
E
Humanização e trabalho abstrato
O combate ao racismo e à desigualdade racial no país tem tido, como principal ferramenta de enfrentamento, a instituição de políticas públicas específicas, direcionadas à população negra do país e orientadas pelo da equidade a partir de ações afirmativas, reparatórias e compensatórias. Assinale a opção que contém ações afirmativas:
A
cotas e campanhas para fornecer transporte gratuito para toda a negra do Brasil;
B
cotas e campanhas para financiar o Movimento Negro;
C
cotas e campanhas de valorização da pessoa negra e de enfrentamento ao racismo;
D
cotas e campanhas para desmitificar Zumbi como legítimo da resistência negra;
E
cotas e campanhas para eleger um presidente negro no Brasil.

As séries estatísticas são todas tabelas que apresentam a distribuição de um conjunto de dados quantitativos em função da época, do local ou da espécie. Com elas, podemos apresentar dados de forma sintética e compreensível. Sabe-se também que podemos classificá-las como séries históricas ou cronológicas, geográficas, específicas ou categóricas. Com relação às séries geográficas, analise as opções a seguir:

I- Distrito Federal, Goiás, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul.

II- Pato, marreco, ganso e cisne.

III- Verão, outono, inverno e primavera.

IV- Matemática, Física, Química e Biologia.

V- Brasil, Argentina, Uruguai, Paraguai e Venezuela.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

A
As opções I e V estão corretas.
B
As opções I e III estão corretas.
C
As opções II e IV estão corretas.
D
As opções II e V estão corretas.

A escola inclusiva é aquela que abre espaço para todas as crianças, incluindo as que apresentam necessidades especiais. As crianças com deficiência têm direito à Educação em escola regular. No convívio com todos os alunos, a criança com deficiência deixa de ser 'segregada' e sua acolhida pode contribuir muito para a construção de uma visão inclusiva. Garantir que o processo de inclusão possa fluir da melhor maneira é responsabilidade da equipe diretiva — formada pelo diretor, coordenador pedagógico, orientador e vice-diretor, quando houver — e para isso é importante que tenham conhecimento e condições para aplicá-lo no dia a dia da escola.
A respeito da inclusão de portadores de necessidades especiais nas escolas, analise a relação entre as proposições:

I. Há muita falta de informação a respeito da inclusão dos portadores de necessidades especiais nas escolas, tanto que, no Brasil, ainda há poucas práticas inclusivas.
II. A própria família dos deficientes têm dificuldade de lidar com a realidade de seus filhos e ainda necessita de muitas informações a respeito das possibilidades inclusivas das instituições de ensino.

A
As duas afirmacoes são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
B
A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
C
As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
D
A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
E
As duas afirmações são falsas.

Os movimentos sociais desempenharam papéis fundamentais em diferentes períodos da história do Brasil.
O movimento conhecido como Canudos (1896-1897), no sertão da Bahia, foi liderado por:

A
Zumbi dos Palmares.
B
Antônio Conselheiro.
C
Tiradentes.
D
Lampião.
E
Getúlio Vargas.
Qual é o impacto da globalização no desenvolvimento de campeonatos de clubes e seleções?
A
A globalização tem um impacto profundo no desenvolvimento de campeonatos de clubes e seleções, mas aumenta a desigualdade financeira entre clubes, dificultando a competição justa em diferentes regiões do mundo.
B
A globalização tem um impacto profundo no desenvolvimento de campeonatos de clubes e seleções, refletindo-se na difusão e popularidade do futebol em diferentes regiões do mundo. Ela promove o intercâmbio cultural, melhora o nível técnico do esporte e amplia sua audiência global.
C
A globalização tem um impacto profundo no desenvolvimento de campeonatos de clubes e seleções, mas reduz a competitividade ao concentrar talentos em poucos clubes de elite, diminuindo o interesse em ligas menores.
D
A globalização tem um impacto profundo no desenvolvimento de campeonatos de clubes e seleções, mas dificulta a manutenção das tradições locais, levando a uma perda de identidade cultural no futebol.
E
A globalização tem um impacto profundo no desenvolvimento de campeonatos de clubes e seleções, mas limita a diversidade de estilos de jogo, tornando o futebol mais homogêneo em diferentes regiões do mundo.