Questões
Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
76.855 questões encontradas(exibindo 10)
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações.
II. A preocupação do meio ambiente e preservação de recursos não renováveis vem crescendo junto ao desenvolvimento e crescimento das nações.
A empresa Criação S.A. toma emprestado R$ 50.000,00 em uma linha pré-aprovada a uma taxa nominal de
Através da educação ambiental o cidadão consegue enxergar seus direitos, deveres e reconhecer que suas ações influenciam todo o sistema. Desta forma, o cidadão identifica que o homem e o meio ambiente não se separam, existe sim um valor intrínseco onde o ser humano é apenas um dos filamentos da teia da vida.
Sobre a educação ambiental analise as seguintes afirmativas e marque a opção correta:
I) A educação ambiental pode promover a mudança dos comportamentos sociais e culturais dos cidadãos.
II) Como as empresas, os grandes latifúndios e o poder público são formados por pessoas, a tendência é que com a inclusão das ações de educação ambiental o comportamento destes entes também acaba sendo transformado.
III) Deve-se incluir a pessoa física e jurídica no processo de educação ambiental.
IV) É dever apenas do poder público promover a educação ambiental.
I. leasing é, sempre, uma operação de crédito.
II. leasing é aluguel de uso de propriedade com opção de compra ao final.
III. Os arrendatários são firmas de leasing e os arrendadores são de vários segmentos.
IV. As operações de leasing costumam ter prazos fixos.
O que é a globalização?
A representação gráfica que ilustra a relação negativa entre a taxa de inflação e a taxa de desemprego, no curto prazo, denomina-se Curva de:
Pensando na operação dos órgãos estaduais e nos processos ambientais, no que descreve as atividades centrais destes órgãos, assinale a alternativa:
(ANPEC-2001) A política de valorização do café definida pelo Convênio de Taubaté em 1906:
(0) foi uma iniciativa do Governo Federal e não dos cafeicultores;
(1) foi inicialmente financiada por emissões de papel-moeda dada as dificuldades de obtenção de empréstimos externos;
(2) incentivou a expansão dos cafezais no Brasil e em outros países produtores de café;
(3) provocou o fechamento da Caixa de Conversão;
(4) eliminou do mercado brasileiro os produtores ineficientes.