Questões

Observe o esquema a seguir e analise as seguintes afirmativas:

• I – Em 1 encontramos plantas avasculares e em 4 plantas com sementes;
• II – Em 2 encontramos plantas vasculares e em 5 plantas com sementes;
• III – Em 3 encontramos plantas avasculares sem sementes;
• IV – Em 5 e 6 encontramos plantas vasculares com sementes e frutos;
• V – Em 3 e 4 encontramos plantas avasculares sem sementes.

No trecho acima, retirado de uma das falas da irmã da autora, o segmento grifado poderia ser substituído corretamente por:

Considere as substâncias A, B, C, D, componentes da equação A + B \rightarrow C + D. Quando 10 g de A reagem com excesso B, são obtidos 5 g de C e 8 g de D.
Se 50 g de A forem misturados a 30 g de B, em condições adequadas para reagir, qual a máxima massa de C pode ser obtida?

A relação entre o número de equivalentes-grama do soluto e o volume da solução em litros diz respeito a:

Questão 14 - Em Língua Portuguesa, a possibilidade de antepor ou pospor os adjetivos aos substantivos pode trazer implicações de sentido para o entendimento das frases. Assinale a opção em que o deslocamento do adjetivo NÃO provoque mudanças de sentido significativas:

Relacione os períodos históricos aos respectivos aspectos educacionais.

1. Período Colonial
2. Período Monárquico
3. Período Republicano

Aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, nos termos do artigo 58 da LDB, será oferecida educação especial com atendimento, preferencialmente:

Uma criança, ao chegar no hospital, com suspeita de infecção, tem sua temperatura auferida e obtém-se, em um termômetro clínico, o valor de 102,2°F.
O valor desta temperatura na escala Celsius é de