Questões

O gerenciamento pelas diretrizes é um sistema administrativo, praticado por todas as pessoas de uma empresa. Ele é constituído por dois subsistemas: gerenciamento funcional e gerenciamento interfuncional. Das opções que seguem, assinale aquela que define esses dois subsistemas, respectivamente.

Qual modelo de planejamento parte de uma visão crítica e progressista, ou seja, tem por base a matriz teórica do materialismo histórico e do materialismo dialético?

O planejamento escolar é um processo de organização e coordenação da ação docente, no qual o professor organiza seu fazer pedagógico com a previsão de atividades em face dos objetivos propostos.

Assinale a alternativa que somente apresenta modalidades de planejamento.

1. O plano de ensino refere-se a um roteiro das unidades para um ano ou para um semestre.
2. O plano de aula é um detalhamento do plano de ensino, devendo levar em consideração o tempo de execução de um ano ou de um semestre letivo.
3. O plano escolar refere-se ao plano pedagógico e administrativo da unidade.
4. O planejamento pedagógico descreve a concepção pedagógica do corpo docente; as bases de contextualização social, política e cultural do município.
5. O plano escolar, o plano de ensino e o plano de aula possuem os mesmos objetivos, portanto, não podem ser confundidos.

Com relação à Viabilidade de Construção, assinale a alternativa verdadeira.

O setor de Venda deverá ter a noção do que será o empreendimento.
Projeto arquitetônico, as Especificações técnicas e de acabamento da obra e Prazo da obra são peças fundamentais.
O setor arquitetônico deve informar sobre projeto estrutural para andamento da construção.
Nenhuma das anteriores.

O ato de avaliar pode ser definido como:

Com relação aos objetivos pedagógicos de um projeto de tecnologia educacional, é pertinente argumentar que:

Na dimensão administrativa, é fundamental que os profissionais em educação compreendam os conceitos relacionados à gestão, principalmente, aqueles profissionais que exercem atividades referentes ao planejamento pedagógico e à avaliação institucional. Ao se falar de planejamento e avaliação, as duas definições de organização devem ser levadas em conta, dependendo da situação da análise. Kunsch indica que há duas visões diferentes na abordagem da organização.

Assinale a alternativa que corresponde corretamente quais são estas visões:

Analise as assertivas abaixo sobre Remuneração:

I - É tudo o que aufere direta e indiretamente como consequência do trabalho que é desenvolvido na Organização.

II - Observa-se que remuneração é espécie.

III - Considera-se que salário é gênero.

Marque a alternativa correta.

O planejamento das ações coletivas exercidas pela escola supõe que os sujeitos tenham clareza quanto:

I, II e III.

I. aos princípios e às finalidades da educação, além do reconhecimento e da análise dos dados indicados pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e/ou outros indicadores, que o complementem ou substituam.

II. à relevância de um projeto político-pedagógico concebido e assumido colegiadamente pela comunidade educacional, respeitadas as múltiplas diversidades e a pluralidade cultural.

III. à riqueza da valorização das diferenças manifestadas pelos sujeitos do processo educativo, em seus diversos segmentos, respeitados o tempo e o contexto sociocultural.