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Garantir que o processo de construção da proposta pedagógica da escola envolva a participação de todos os professores de acordo com o Art. 12 da LDB, é responsabilidade da:
Assinale a alternativa correta:
Qual é o propósito de um orçamento inicial?
Estimar os custos necessários e adequados antes de iniciar um negócio
Calcular o capital total a ser investido no negócio proposto
Desenvolver um plano financeiro para o negócio
Podemos dizer que esta estratégia:
O ato de avaliar pode ser definido como:
O ato de avaliar tem a finalidade de atribuir um julgamento ou análise de algo ou de alguém com referência em uma hierarquia de valores, ou seja, o processo avaliativo coleta e interpreta dados qualitativos e quantitativos com critérios estabelecidos previamente.
O ato de avaliar consiste em aplicação de provas e trabalhos para aferir a aprendizagem dos alunos.
Avaliar consiste em emitir unicamente dados e informações pertinentes obtidos pela medida, tendo em vista de produzir efeitos e resultados concretos. Avaliar e medir a aprendizagem dos alunos são sinônimos.
Avaliar consiste em emitir unicamente dados e informações pertinentes obtidos pela medida, tendo em vista de produzir efeitos e resultados concretos.
No entanto, o ser humano não é apenas cognição, intelecto. Há duas dimensões inseridas nesse meio.
Marque a alternativa que correspondem a estas dimensões.
Dimensão emocional e dimensão física.
Dimensão social e dimensão física.
Dimensão social e dimensão estática.
Dimensão artística e dimensão física.
Dimensão emocional e dimensão estática.
Considerando a tabela do Diagrama de Rede de um determinado projeto com o sequenciamento de suas atividades apontando como são as atividades predecessoras, seu início mais cedo da atividade, seu início mais tarde da atividade e o tempo de duração de cada atividade, analise as afirmativas abaixo:
Qual é o tipo de estrutura organizacional, para gerenciamento de obras, no qual uma equipe é reunida para trabalho em uma obra ou atividade específica?
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a metrópole moderna corbusiana, pode-se afirmar que a cidade que Le Corbusier cria com arranha-céus voltados para o comércio é: