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Sobre os sistemas de defesa no handebol, marque a alternativa INCORRETA:

A

O sistema de defesa 5 – 1 prevê a marcação individual de 1 jogador adversário.

B

Os iniciantes com idade até 12 anos deveriam aprender primeiro o sistema de defesa individual.

C

O sistema de defesa 3 – 2 – 1 é um sistema que os jogadores defensores se posicionam em três linhas defensivas.

D

O sistema de defesa 6 – 0 é considerado um sistema fechado, pois os jogadores fecham os espaços perto da área e com pouco espaço entre os defensores.

E

O sistema de defesa 3 – 3 é considerado um sistema aberto, pois há muitos espaços entre os defensores e os espaços perto da área ficam mais livres, com poucos defensores.

Leia as afirmativas a seguir sobre a aprendizagem de alunos com deficiência intelectual. Se para qualquer aluno receber o feedback sobre a sua execução é importante como fator motivacional, especialmente em fase inicial de aprendizagem, para o aluno com deficiência intelectual essa motivação é imprescindível. Pois Dessa forma ocorre um aprendizado significativo associado à satisfação e ao bom resultado, aumentando a autoestima, diminuindo a ansiedade e favorecendo o prazer e a motivação para a continuidade da prática de atividade física. Assinale a alternativa correta acerca dessas afirmacoes.

Se para qualquer aluno receber o feedback sobre a sua execução é importante como fator motivacional, especialmente em fase inicial de aprendizagem, para o aluno com deficiência intelectual essa motivação é imprescindível.

Dessa forma ocorre um aprendizado significativo associado à satisfação e ao bom resultado, aumentando a autoestima, diminuindo a ansiedade e favorecendo o prazer e a motivação para a continuidade da prática de atividade física.

A
As duas asserções são proposições falsas.
B
A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é uma proposição falsa.
C
A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é uma proposição verdadeira.
D
As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
E
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

Al considerar alteraciones en la inteligencia y la ola de incredulidad entre los psicólogos, ¿qué aspecto influye en que una persona crea en los hallazgos científicos?

A
La predisposición a creer provisionalmente en ellos.
B
La experiencia subjetiva en las ciencias físicas.
C
La despersonalización de la ciencia.

Assinale a alternativa correta:

A

A hipotonia muscular não afeta outras áreas do desenvolvimento, somente o motor.

B

A hipotonia muscular está presente em menos de 50% das crianças de 2 a 6 anos com autismo.

C

Os desvios posturais e pobre coordenação motora não tem relação com a hipotonia muscular.

D

A hipotonia no recém-nascido é um sinal de alerta para autismo e outros transtornos neurossensoriais.

E

Dificuldade na mastigação e sentar em W podem ser sinais de hipotonia, assim como atraso no desenvolvimento motor.

Estimular o músculo de interesse ou regiões do sistema nervoso central responsáveis pela contração muscular é uma característica de qual modelo de hipertrofia muscular?
A
Modelo de hipertrofia compensatória.
B
Modelo de estimulação elétrica em animais inconscientes.
C
Modelo de treinamento resistido.
Leia a citação: “Observamos que, no núcleo [...] [de exemplos esportivos], está o movimento - cuja aquisição e controle dominam dois dos três campos de estudo do comportamento motor: a aprendizagem motora e o controle motor”. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Controle e aprendizagem motora: introdução aos processos dinâmicos de aquisição de habilidades motoras, assinale a alternativa que indica corretamente o terceiro campo de estudo do comportamento motor, além da aprendizagem motora e o controle motor:
A
Desenvolvimento motor.
B
Bioestatística.
C
Bioquímica.
D
Sociologia do esporte.
E
Anatomia.
A partir do extrato de texto e dos conteúdos do livro-base Biomecânica: aspectos históricos e conceituais, relacione os sistemas vestibular e visual com os seus respectivos elementos: 1. Sistema vestibular 2. Sistema visual ( ) É o sistema que nos dá noção relacionada à verticalidade. ( ) É constituído pelo ouvido interno e seus componentes. ( ) A partir dele que decidimos como devemos realizar ajustes. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A
2 – 2 – 1
B
1 – 1 – 2
C
2 – 1 – 2
D
1 – 2 – 1
E
2 – 1 – 1

Dentre as perspectivas de estratégias inclusivas, podemos destacar as que seguem os princípios do paradigma construtivista. Isso significa que a aprendizagem é construída durante o processo. Com base nessa afirmação, aponte a afirmativa verdadeira:

A
O “Modelo de Educação Desportiva” segue os preceitos construtivistas e assume que a aprendizagem é centrada no professor.
B
O “Modelo de Educação Desportiva” segue os preceitos construtivistas e prevê a transferência de responsabilidades e poder de decisão para os alunos.

A partir disto, é correto afirmar que:

  1. Graus de liberdade refere-se ao número de planos e eixos nos quais as articulações conseguem se mover.
  2. Graus de liberdade refere-se ao número de movimentos nos quais as articulações conseguem se mover.
  3. O eixo transversal (látero-medial, ou látero-lateral) ocorre em torno do plano sagital.
  4. O eixo vertical (longitudinal) ocorre em torno do plano transversal.
  5. O eixo sagital (ântero-posterior) ocorre em torno do plano transversal.
A
Graus de liberdade refere-se ao número de planos e eixos nos quais as articulações conseguem se mover.
B
Graus de liberdade refere-se ao número de movimentos nos quais as articulações conseguem se mover.
C
O eixo transversal (látero-medial, ou látero-lateral) ocorre em torno do plano sagital.
D
O eixo vertical (longitudinal) ocorre em torno do plano transversal.
E
O eixo sagital (ântero-posterior) ocorre em torno do plano transversal.
esse período, a relação entre professor e aluno apresentava semelhanças com a relação entre médico e paciente. A Ditadura Militar no Brasil, em certo grau, também afetou a prática docente na Educação Física escolar. Haja vista a necessidade de ensinar valores e atitudes embasados na ordem, no respeito às regras e às autoridades, nesse período histórico, a tendência pedagógica predominante era a militarista, na qual a relação entre docente e discente assemelhava-se à relação entre sargento e recruta.
A
F, V, F
B
V, F, V
C
V, V, F
D
F, F, V
E
V, V, V