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Jumpers são fios sólidos com um apoio de plástico moldado em cada ponta para facilitar inserção e remoção dos fios. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:

  • Os jumpers devem sempre ser fios sólidos, nunca fios entrelaçados.
  • A cor do jumper não importa para que o circuito funcione.
  • A cor vermelha é utilizada para os polos negativos, e a cor preta para os polos positivos, de acordo com o padrão internacional.
A
As sentenças II e III estão corretas.
B
Somente a sentença II está correta.
C
As sentenças I e II estão corretas.
D
As sentenças I e III estão corretas.
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Considerando uma cadeia alimentar, relacione corretamente os níveis tróficos com os respectivos tipos de organismos apresentados a seguir, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.

Coluna I

1. Produtor
2. Consumidor primário
3. Consumidor secundário
4. Consumidor terciário
5. Decompositor

Coluna II

( ) cobra
( ) fungo
( ) sapo
( ) capim
( ) gafanhoto

A sequência correta, de cima para baixo, é:

A
1, 2, 4, 5, 3.
B
4, 5, 2, 1, 3.
C
3, 2, 4, 1, 5.
D
4, 5, 3, 1, 2.
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Sobre as estratégias estabelecidas no PNE para a efetivação da gestão democrática das escolas públicas, assinale a afirmativa INCORRETA. Qual das afirmativas a seguir é INCORRETA?

A

Estimular a realização da gestão pedagógica, administrativa e financeira das escolas adotando como referência as orientações de gestores técnico-administrativos de instituições de ensino privadas e filantrópicas, privando-se das orientações estabelecidas nos Fóruns Permanentes de Educação e da legislação vigente.

B

Incentivar os Estados, o Distrito Federal e os Municípios a constituírem Fóruns Permanentes de Educação, com o intuito de coordenar as conferências municipais, estaduais e distrital, bem como efetuar o acompanhamento da execução deste PNE e dos seus planos de educação.

C

Estimular, em todas as redes de educação básica, a constituição e o fortalecimento de grêmios estudantis e associações de pais, assegurando-lhes, inclusive, espaços adequados e condições de funcionamento nas escolas e fomentando a sua articulação orgânica com os conselhos escolares, por meio das respectivas representações.

D

Estimular a participação e a consulta de profissionais da educação, alunos e seus familiares na formulação dos projetos político-pedagógicos, currículos escolares, planos de gestão escolar e regimentos escolares, assegurando a participação dos pais na avaliação de docentes e gestores escolares.

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14. As relações de dominação e subordinação envolvendo metrópoles e colônias que durou até o século XVIII, é chamada de:
A
Capitania.
B
Sistema colonial.
C
Feitoria.
D
Usucapião.
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A respeito da postura dos Estados Unidos em sua política externa no continente americano, nos dois períodos históricos destacados acima, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

  • ( ) A Doutrina Monroe defendia a autonomia dos países americanos frente ao domínio da Europa, após a emancipação das colônias hispânicas. Ao longo do século XIX, tal ideário serviu para justificar a política de preponderância norte-americana sobre os demais países do continente americano.
  • ( ) O presidente Obama defende a reconciliação entre os Estados Unidos e Cuba após o rompimento diplomático ocasionado pela Guerra Hispano-Americana. Por meio do pan-americanismo, os norte-americanos defendem a implantação da democracia e da modernização em Cuba.
  • ( ) A Doutrina Monroe defendia a união aduaneira dos países do continente americano, inspirada no ideário pan-americano, após a emancipação das colônias hispânicas. Ao longo do século XIX, essa política favoreceu o domínio norte-americano sobre os países latinos produtores de matéria-prima.
  • ( ) O presidente Obama defende a reconciliação entre os Estados Unidos e Cuba após o rompimento das relações diplomáticas durante a Guerra Fria. Ao mesmo tempo em que reivindicam de Cuba o respeito aos direitos humanos, os Estados Unidos mantêm domínio sobre a baía de Guantánamo.
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A charge acima faz referência a uma reforma realizada pelo Governo Michel Temer.
Qual foi essa reforma?

A

Previdenciária

B

Tributária

C

Trabalhista

D

Eleitoral

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Analise as afirmações acerca da Revolução de 1930, assinalando “V” para a(s) Verdadeira(s) e “F” para a(s) Falsa(s).

( ) A Marcha do Sal, realizada por Mahatma Gandhi, em 12 de março de 1930, desafiou o Império Britânico e serviu como inspiração aos revoltosos, que buscavam liberdade política e livre comércio.

( ) Em 26 de julho de 1930, em uma confeitaria em Recife, era assassinado João Pessoa, fato este que serviu de estopim para o início da Revolução.

( ) De acordo com a política do Café com Leite, Washington Luiz deveria apoiar um mineiro para sucedê-lo; rompendo com o acordo existente com Minas Gerais, Washington Luiz indicou Júlio Prestes como candidato à Presidência.

( ) A Aliança Liberal lançou a candidatura do gaúcho Getúlio Varga à Presidência da República e João Pessoa à Vice-Presidência.

A
V – V – V – V
B
F – F – F – F
C
F – V – V – F
D
V – F – F – F
E
F – V – V – V
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Considere o seguinte trecho do texto: “As recentes ondas de calor que provocaram mortes na Europa, Rússia, China e Estados Unidos provocaram um alerta: o mundo nunca esteve tão quente. no planeta desde 1800.” Sobre esse trecho, assinale a alternativa CORRETA.
A
O verbo “esteve” se encontra na 1° pessoa do singular.
B
A palavra “recentes” é um adjunto adverbial.
C
A expressão “de calor” é uma locução adjetiva, tendo em vista que é formada por mais de uma palavra (de + calor), e essas palavras juntas equivalem a um adjetivo.
D
A palavra “Rússia” foi acentuada corretamente, tendo em vista que todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.
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Para concluir o projeto de pavimentação das ruas de um bairro, a secretaria de obras de uma prefeitura usou o trecho de mapa a seguir:

Dessa forma, o trecho BC, ainda não pavimentado, mede

A
3 ext{ dam.}
B
4 ext{ dam.}
C
5 ext{ dam.}
D
6 ext{ dam.}
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DESENVOLVIMENTO DE UM SIMULADOR PARA MONITORAMENTO DE TÉCNICAS DE DIREÇÃO ECONÔMICA EM CAMINHÕES COM O USO DE AMBIENTES VIRTUAIS. Qual é o objetivo principal do trabalho apresentado?

A

Avaliar o uso de técnicas de direção econômica em caminhões.

B

Desenvolver um ambiente virtual para jogos de caminhões.

C

Analisar a eficácia de simuladores de voo em treinamento de pilotos.

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