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Para a Educação Infantil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destaca como direitos de aprendizagem e desenvolvimento: conviver, brincar, participar, explorar, conhecer-se. Diante do exposto, avalie o que se afirma sobre as brincadeiras durante a educação infantil e assinale a alternativa que esteja correta:

A
Segundo a BNCC, devem ocorrer brincadeiras e aprendizagens, mas em momentos diferentes.
B
Segundo a BNCC, durante a educação infantil, as crianças só devem brincar e se conhecer.
C
Segundo a BNCC, as brincadeiras devem ocorrer depois do trabalho pedagógico com as crianças.
D
Brincadeiras são necessárias, mas as aprendizagens são adquiridas de outra forma.
E
Segundo a BNCC, as aprendizagens vêm por meio das vivências e das brincadeiras.
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Lucas, anos de idade, estava com os pais em uma feira de antiguidades e ao pegar um velho cortador de queijos, disse aos pais da criança: "Isso é dos tempos do onça". A criança ficou pensativa não disse nada. Os pais sorriram compraram cortador de queijos. Ao retornarem para casa criança fez seguinte pergunta: quem tempo do onça? marido da onça? Considere o contexto assinale a alternativa correta.

A
A criança teve dificuldades na análise morfológica da sentença por não conhecer.
B
A criança teve dificuldades de análise sintática em função da idade.
C
A criança não compreendeu significado das palavras se manteve atenta apenas ao sentido.
D
A criança teve dificuldades em compreender os sentidos atribuídos às palavras não com significado de cada uma delas.
E
A criança teve dificuldades com análise fonêmica da sentença.
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Sabemos que existem tempos de interesse pelos mecanismos fisiológicos que permitem a comunicação entre os seres humanos através dos sons da fala.
Em relação à fonética e fonologia, assinale a alternativa correta:

A
A fonologia é subordinada à linguística e ocupa-se em estudar, entre outras coisas, a estrutura da língua e sua organização.
B
O linguista que estuda as formas de articulação dos sons da fala está mais no campo da fonologia do que no da fonética.
C
Aspectos como ponto articulatório, acústica dos sons e presença ou ausência de vibração das pregas vocais em uma determinada produção fazem parte das observações com maior atuação na fonologia do que na fonética.
D
O estudioso que se ocupa da estrutura da língua está mais no campo da fonética do que no da fonologia.
E
A fonética é subordinada e se ocupa em estudar, entre outras coisas, a estrutura da língua e sua organização.
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O estruturalismo foi muito influente nos estudos linguísticos do século XX. Assinale o que seja correto sobre essa teoria:
A
A “língua” é estruturada como sistema abstrato de regras que dependem de um contrato social.
B
A “fala” pertence a uma realização coletiva do idioma.
C
“Fala” e “forma” são conceitos muito próximos.
D
Para Saussure, “fonema” é definido como um “feixe de traços distintivos”.
E
O Círculo Linguístico de Praga não conseguiu avançar os estudos linguísticos de Saussure.
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Na manchete acima, há três palavras destacadas: FAMOSA, COMUNICAR e ESTUDAVA. Quais são as sílabas pré-tônicas dessas três palavras?

A
SA/MU/TU.
B
MO/CAR/DA.
C
FA/NI/TU.
D
FA/CO/VA.
E
MO/NI/VA.
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Assinale o par que exemplifica o fato de que um mesmo fonema pode ser representado por letras diferentes.

A

luva/luta

B

zebra/casa

C

pala/bala

D

exame/olho

E

mola/sola

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Observando as palavras CAI e CAÍ, podemos afirmar que:

A
Ambas possuem duas vogais.
B
Uma delas só possui uma sílaba, pois é formada por consoante, vogal e semivogal.
C
As duas têm hiato.
D
Ambas possuem ditongo.
E
Uma delas apresenta ditongo crescente.
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Qual o princípio pertinente aos signos linguísticos que torna impossível, segundo Saussure, o aparecimento simultâneo de duas estruturas linguísticas na fala?

A
o princípio da fenomenologia do significante.
B
o princípio de arbitrariedade dos signos.
C
o princípio de linearidade do significante.
D
o princípio fonético das estruturas linguísticas.
E
princípio dicotômico saussuriano.
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Observe o trecho a seguir: “Pode acontecer de dois sons pertencerem ao mesmo fonema, ou serem realizações de mesmo fonema. As palavras “faca” e “foca” formam um par suspeito, pois os quatro segmentos das palavras são iguais, mas o contexto fonético apresenta diferenças. As diferentes realizações de um determinado fonema são denominadas seus alofones. O fonema /a/, por exemplo, tem pelo menos três realizações diferentes em português”.

Levando em consideração os conteúdos do livro-base Fonética e fonologia da língua portuguesa sobre alofones, analise as afirmativas a seguir:

I. ( ) Alofones são variantes de um mesmo fonema e acontecem em ambientes exclusivos, ou seja, onde um acontece, o outro não e vice-versa.

II. ( ) Os alofones são realizações fonéticas de um fonema que não acarretam mudança de significado da palavra. O /R/ da palavra rato, por exemplo, pode ter diferentes realizações no português do Brasil sem mudança no seu significado.

III. ( ) O fonema /t/ é realizado uniformemente no português brasileiro, portanto não é um alofone.

IV. ( ) O fonema /t/, quanto está diante de /i/, não varia no português brasileiro.

A
Somente I, II e III estão corretas.
B
Somente III e IV estão corretas.
C
Somente II e III estão corretas.
D
Somente II e IV estão corretas.
E
Somente I e II estão corretas.
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